Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Особенности уголовного права заключаются в том, что уголовная ответственность применяется только к …………. …… (А), и в том, что единственным источником уголовного права является …… ……..(Б). Никакие другие ……. ……….(В) и судебные решения не могут устанавливать нормы уголовного права. Таким образом, в уголовном праве действует принцип «то деяние, которое не рассматривается в уголовном законе в качестве ……… (Г), преступлением не является».
Список терминов:
1. Правовые акты 2. Физическое лицо 3. Санкция 4. Уголовный кодекс РФ 5. Преступление 6. Наказание 7. Мошенничество
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова:
A
Б
В
Г
2. Какое понятие является ключевым в уголовном праве?
1. Преступление 2. Соучастие 3. Вымогательство 4. Судимость
3. Найдите в приведенном ниже списке признаки преступления и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. противоправность 2. исключительность 3. виновность
4. наказуемость 5. повторяемость 6. непредсказуемость
4. Выберите верные суждения об уголовной ответственности в соответствии с УК РФ и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1. Наступает за нарушение прав в сфере имущественных и связанных с ними иных личных неимущественных отношений.
2. Наступает только за преступления
3. Всегда исходит от государства
4. Меры ответственности включают в себя предупреждение, штраф, исправительные работы, административный арест, временное лишение специальных прав.
5. Тайное ненасильственное похищение чужого имущества - это …
1. Грабеж 2. Разбой 3. Кража 4. Вымогательство 5. Мошенничество
6. Какая ситуация регулируется нормами уголовного права?
1. нарушены правила противопожарной безопасности
2. подан иск о незаконности увольнения
3. подано заявление об установлении опеки над гражданином Д., признанным судом недее умышленно причинен тяжкий вред здоровью
7. При назначении наказания суд учитывает смягчающие и отягчающие ответственность обстоятельства. Найдите в списке смягчающие обстоятельства и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. вовлечение несовершеннолетнего в преступление 2. явка с повинной
3. несовершеннолетие виновного 4. состояние опьянения
5 совершение преступления впервые 6. соучастие
8. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к видам соучастников преступления.
1. организатор 2. подстрекатель
3. руководитель 4. исполнитель
5. обвиняемый 6. пособник
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
9. Ниже приведён перечень терминов. Все они за исключением двух, относятся
элементам состава преступления.
1. объект 2. мотивы преступления
3. объективная сторона 4. субъект
5. крайняя необходимость 6. субъективная сторона преступления
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
10. Назовите любые три обстоятельства, которые внешне кажутся преступлениями, но состава преступления не содержат, и раскройте смысл любого одного из них.
ответ:
луганск является административным центром луганской области. общеизвестный факт, что луганск удобно расположен на восточной границе украины с россией, своей непосредственной дружеской соседкой. наш город расположен на северных склонах донецкого кряжа, в долине реки лугань. луганск – не только прекрасный город с множеством парков, скверов и памятников культуры, но также один из больших промышленных городов украины. например, луганский тепловозостроительных завод поставлял тепловозы всему бывшему советскому союзу, и известен во многих странах за границей. также луганск знаменитый своими университетами и институтами – вугу, лгму. команда квн нашего лгш неоднократно побеждала и стала знаменитой во всех странах снг. луганск также родина многих знаменитых людей. один из них в. и. даль – автор «толкового словаря живого языка» и один из ближайших друзей а. с. пушкина.
мы любим наш город, поэтому было интересно узнать некоторые факты о народе, который жил в этих местах раньше. выяснилось, что территория луганской области начала заселяться около ста тысяч лет тому назад. в районе хутора колесниково (станично-луганский район), поселок красный овраг (граница г. луганска) найдены стоянки человека раннего палеолита. в поселке петровка станично-луганского района исследованы стоянки позднего палеолита, возраст которых около 14 тыс. лет. более заселенной территория области была в 1 тыс. лет до н.э. здесь жили ираноязычные земледельческие племена. в 1 тыс. до н.э. на территории области жилы воинствующие кочевники: скифы и сарматы. в 1 тыс. н.э. на территории нашей области жилы аланы – потомки сармат, болгары – тюркоязычные племена. аланы и болгары создали единую культуру на территории северного причерноморья, оставили на территории нашей области остатки сотен поселений, некоторые из которых занимали площадь в несколько десятков гектар. в iх-хi ст. бассейн северского донца заселяли тюркоязычные кочевники: печенеги, тюрки, половцы. в первой половине хi ст. эти земли захватили татары. с их они осуществляли набеги на украинские и земли.
ответ:
каждый человек нуждается в близком, тёплом, доверительном дружеском общении. о дружбе складывают песни и стихи, искренней дружбой восхищаются, её ищут и жаждут не меньше любви. но находятся среди нас и сомневающиеся в том, нужны ли человеку друзья.
одна только мысль о том, что есть в мире человек, готовый быть рядом вне зависимости от нашего социального статуса, настроения и внешности, греет душу. дружба открывает перед нами безграничное пространство для радости, поддержки, разделения мыслей и эмоций
можно ли дать точное определение этого понятия? конечно, словари предложат вам несколько вариантов, точных, но суховатых, вписывающих дружбу в группы различных межличностных взаимоотношений. но ведь каждая личность уникальна, и вкладываем мы в понятие дружбы глубоко личные переживания и чувства.
кто-то вспомнит радость впервые разделённой и подхваченной детской игры, кому-то нарисуются картины юношеской дружбы «взахлёб», а кто-то подумает о взаимной поддержке и понимании с полуслова, свойственном дружбе зрелых, сложившихся людей. чья-то дружба длится всю жизнь – с самого детства и до старости, а кто-то по самым разным причинам теряет одних друзей и находит новых