Прочитайте текст и выполните в1-в9.лебединая верность.(1)белоснежный лебедь упал в камыши, ещё не понимая, что с ним произошло, пытался взлететь в синее небо. (2) его правое крыло безжизненно повисло. (3) браконьер лишил птицу самого дорогого – полета. (4)лебедь неподвижно лежал в камышах. (5) его подруга, белая лебёдушка, волновалась. (6) птица издавала тревожный, гортанный крик. (7)стая уже снялась с полуостровка и полетела дальше, на север. (8) отстать не хотелось, но ведь и друга не бросишь в беде. (9) и тогда она приблизилась, стала заботливо обирать его пёрышки. (10)я приплыл в залив рано утром. (11)лебёдушка взлетела и стала тревожно кружиться. (12)решил обследовать камыши. (13)тут и нашел подбитую птицу. (14)оставил лебедя в безопасном месте, лекарство и перевязал раненое крыло. (15)на другой день я снова появился на маленьком островке. (16)обошёл его, убедился – хищников нет. (17) «как же вас назвать? – подумал. – лебедь отныне будет лотос, а лебёдушка – лилия». (18) весь месяц плавал к лебединому острову. (19)лотос повеселел и гортанным криком меня. (20) однажды, придя к шалашу, увидел: в устроенном гнезде лежало яйцо. (21)лебедь подплыл к моей лодке и взял из рук пищу. (22)я знал, что лотосу никогда не придется летать – крыло было перебито. (23)пришла осень. (24)вместе с лотосом и лилией плавали еще два молодых лебедя. (25)а в это время начался отлёт птиц. (26) в небе всю ночь слышались прощальные голоса. (27) лилия тревожно прислушивалась к ним. (28)на моих глазах дети лотоса и лилии взлетели, присоединились к стае и полетели в далёкие края. (29) лебёдушка волновалась, но вскоре приплыла к лотосу и стала прихорашивать его перья. (30)весь вид её говорил: «пускай улетают наши дети зимовать в тёплые края. а нам и здесь неплохо». (31)а вскоре до меня донеслась лебединая песня. (32)её пел красавец лотос. (33)нет, это была не прощальная песня – гимн жизни! (к. хромов)в1. определите тип речи и стиль текста. 1. описание, разговорный стиль 2. рассуждение, публицистический стиль 3. повествование, художественный стиль 4. описание, научный стильв2. в каком предложении наиболее ясно выражена основная мысль текста? 120831ответы к в3 – в6 запишите словамив3. из предложений 3-4 выпишите словосочетание со связью примыкание.в4. из предложения 1 выпишите слово, образованное при сложения.в5. из предложения 12 выпишите сказуемое.в6. из предложения 27 выпишите обстоятельство образа действия.ответы к в7 – в9 запишите цифрамив7. среди предложений 4-6 найдите предложение с обособленным приложением. укажите его номер.в8. среди предложений 1-8 найдите односоставное.в9. среди предложений 18-20 найдите предложение, в котором есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастием с зависимыми словами.
Любое состояние природы имеет свой неповторимый запах. Вдыхая запах морозного утра, ощущаешь спокойствие и тихий восторг. Идешь по дороге, на которой торопящиеся на работу и в школу пешеходы еще не успели оставить свои следы, и слышишь мягкое похрустывание. Небо сиреневатое. На его фоне виден месяц, который будто бы заволокла туманная дымка.
Легкие порывы ветра срывают с бархатной снежной каймы, прильнувшей к голым ветвям деревьев, пушистые хлопья снега. Они кружатся в воздухе, выписывая причудливые фигуры, и, медленно опускаясь на землю, сливаются с нежным белым ковром. А ты идешь по нему, и на твоих губах невольно появляется улыбка. На душе становится радостно и спокойно.
Есть две версии происхождения выражения:
1) от легкомыслия некоторых девушек, которые, найдя нового жениха, быстро забывают свои клятвы бывшему кавалеру.
2) выражение возникло в результате усечения пословицы Девичья память парня забыла. Девичья память - короткая память.
Работать спустя рукава-Так говорят о небрежно, с ленцой, кое-как выполняемой работе. Древней Руси носили верхнюю одежду с непомерно длинными рукавами; не засученные конца их ниспадали до колен, а то и до земли. Естественно, что, не подняв таких рукавов, нечего было и думать о работе.
"Встать не с той ноги".
Проснуться в плохом настроении, раздраженным и т. д.
Право на Руси считалось правильным, на правом плече сидит ангел и
человеку.
Лево - неправильным, на левом плече сидит искуситель, бес, "плевать через левое плече" - прогнать, проигнорировать искушение и сглаз беса.. .
"Встать с левой ноги" - то же самое, что и "не с той ноги"
Водить за нос-эта фраза пришла к нам из Средней Азии. Приезжих часто удивляет, как маленьким детям удается справляться с огромными верблюдами. Животное послушно следует за ребенком, ведущим его за веревку. Дело в том, что веревка продета через кольцо, находящееся у верблюда в носу. Тут уже хочешь, не хочешь – а приходится подчиняться! Кольца вдевали и в носы быков, чтобы сделать их нрав более покладистым.
Если человек обманывает кого-нибудь или не исполняет обещанное, то о нем также говорят, что он «водит за нос».
Море по колено-Ему море по колено – так говорят про человека, который реально не соизмеряет размер препятствия (силу противника) и свои возможности. Такому «герою», всё ни по чем, ничто его не пугает и все по-фигу!
Выражением «ему море по колено» как правило, характеризуют хвастунов, излишне самоуверенных в себе людей, неразумных храбрецов.