Прочитайте текст и выполните задания а) озаглавьте текст ( )
б) запишите основную мысль текста ( )
в) выпишите 2 ключевых слова из текста (2 б)
г) запишите через запятую пропущенные буквы, если ничего вставлять не надо, то поставьте «-».
Образец: о, з, а, -, ь, -, -, м. Переписывать текст не надо! (5 б) д) письменно объясните постановку «:» в тексте. (1б)
е) запишите антоним к слову «гигантский» (1б)
ж) запишите синоним к слову «находится» (1б)
з) определите тип текста (1б)

Низко над водой со звонким криком промчался зимородок, любитель рыбной диеты. Плавно опустившись на ветку ольхи, склонившуюся к самому зеркалу реки, он принялся подкарауливать добычу. Увидев рыбку, стремглав ринулся в воду, но не нырнул, а только слегка коснулся её и быстро схватил клювом добычу. Пернатый рыболов с серебристой добычей в клюве сел на тонкий кончик моего бамбукового удилища, с ловкостью циркача подбросил рыбёшку вверх, открыл клюв, проглотил её и вновь замер на месте. Голова и крылья у зимородка зелёные, спина и хвост бирюзовые, грудь оранжевая, клюв красный. Какой щеголь, настоящий

В первую очередь это члены предложения и общая структура, описанная относительно стандартного порядка слов. Кроме того, нужно учитывать, что неповествовательные конструкции ('irrealis moods'), такие как вопросительные обороты и команды ('Imperative mood'), условные предложения ('conditional sentences'), часто меняют структуру предложения. При инверсии сказуемое (или часть сказуемого) становится вперед подлежащего. Также некоторые второстепенные члены могут выходить на первое место для принятия на себя рематической роли. Это не относится к определениям, так как они зависят не от каких-либо членов предложения, а непосредственно от существительных.