Прочитайте текст и выполните задания.

Сокровища пирамид

(1) На западе Ливийской пустыни в Египте есть удивительные горы. (2) Они словно вырастают из песков и поражают своими размерами и строгостью очертаний. (3) Эти горы из камня — гробницы царей Египта. (4) Трудно представить, что их сложили люди своими руками.

(5) Самая большая гробница — пирамида Хеопса. (6) Её строили больше двадцати лет.

(7) Раскопки говорят о неслыханной ценности сокровищ, которые таились в царских могилах. (8) Они хранились в особом помещении. (9) Египтяне верили, что они сопровождают царя в его загробной жизни.

(10) В пирамиде возводились ложные галереи, переходы, чтобы грабители не могли найти сокровища. (11) Попробуй-ка прийти в такую пирамиду за ценностями! (12) Придётся долго бродить по галерее, но так и не получится достичь зала с саркофагом владыки. (13) Если бы не эти ловушки, ещё в древности все сокровища были бы разграблены.
2. Из предложений 5-11 выпишите все возвратные глаголы.

Все дети любят играть в игрушки, девочки обычно любят кукол, а мальчишки обожают машинки. Моя самая любимая игра - это конструктор "Лего", потому что эта игра развивает воображение. К тому же, этот конструктор далеко не для детей, многие взрослые, оставаясь в душе детьми  продолжают этим увлекаться (как хобби). В Японии даже устраивают фестивали и  различные соревнования среди разных возрастных групп людей. 
Мне же нравится просто строить, особенно когда ты делаешь это не в одиночку. Если с тобой рядом сидит друг и тоже что-то мастерит, игра веселее, и тогда можно разыграть разные сценки, узнать друг друга получше. "Лего" - это отличный сближения людей. 
Обычно, мы с моим другом  играем в рыцарей, строим замки, в такой ситуации проявляются самые различные формы воображения. Друг укрепляет свои стены, я же тем временем готовлю катапульты к атаке. Потом каждый из нас снабжает армию провизией, оружием и посылает в бой. 
Чего только мы не придумывали! Дело доходило до захвата замков вражеского лорда, до принцессы, заточенной в башне, убийства жадного короля и т.д. 
Всему причиной воображение. Поэтому, хочу подвести итог, что "Лего" - это не просто игра-конструктор, это развитие фантазии, образ мышления, и жизни.

Моя самая любимая игра - это конструктор "Лего", потому, что эта игра развивает воображение. К тому же, эта игра далеко не для детей, многие взрослые, оставаясь в душе детьми все же, продолжают этим увлекаться (как хобби). В Японии даже устраивают фестивали, различные соревнования среди разных возрастных групп людей.

Мне же нравится просто строить, особенно когда ты не один. Если с тобой рядом сидит друг и тоже что-то мастерит - игра веселее, тогда можно разыграть разные сценки, узнать друг друга получше. Лего - отличный сближения людей.Обычно, мы с моим другом, играем в рыцарей - строим два замка, тут проявляются самые различные формы воображения. Он укрепляет свои стены, я же тем временем готовлю катапульты к атаке. Потом каждый из нас снабжает армию провизией, оружием и посылает в бой.

Чего только мы не придумывали, дело доходило до захвата замков вражеского лорда, до принцессы, заточенной в башне, убийства жадного короля и т.д.

Всему причиной - воображение. Поэтому, хочу подвести итог, что "Лего" - это не просто игра-конструктор, это развитие фантазии, образ мышления, и жизни.