Прочитайте текст и выполните задания В1–В6, С.

(1) «Долго бежали кот, козел да баран по горам, по сыпучим пескам; приустали и решили переночевать на лугу.
(2) Ночь была темная, холодная: где огня добыть? (3) А котишка-мурлышка уж достал бересты, обернул козлу рога и велел ему с бараном лбом стукнуться.
(4) Стукнулись козел да баран, искры из глаз посыпались: бересточка так и запылала…» – рассказывал К.Д. Ушинский в своей сказке «Плутишка кот».
(5) Тот, кто крепко ударялся лбом, знает, что и в самом деле при этом из глаз «сыплются искры». (6) Конечно, поджечь этими искрами что-нибудь можно только в сказке. (7) Что же это за искры сыплются из глаз при ударе?
(8) При сильном ударе по голове сотрясение через кости черепа передается зрительному нерву, который идет от глаз к мозгу. (9) Нерв возбуждается, и у нас получается впечатление точек – «искр».
(Из энциклопедии «Я познаю мир»)

ЧАСТЬ В

В1. Укажите стиль речи в предложениях 1–4.
В2. Среди предложений 8–9 укажите предложение, в котором дополнение выражено местоимением.
В3. Из предложений 7–8 выпишите относительное местоимение.
В4. Из предложения 4 выпишите притяжательное местоимение.
В5. Из предложения 6 выпишите неопределенное местоимение.
В6. Из предложения 5 выпишите определительное местоимение.

Однажды, на улице Катя встретила друга .

-Здравствуй, Ваня!

-Привет, Катенька! Куда ты так спешишь? - поинтересовался Ваня.

-Бегу на подготовительные курсы по химии! Ты хочешь сдавать этот ужасный предмет? Куда?

-Почему ужасный? Он мне нужен при поступлении в медицинский университет. А ты куда идешь, что несешь?

-В папке мои рисунки. Но, не обычные, а сделанные на компьютере с специальной программе.

-Ты станешь дизайнером? - удивилась Катя.

-Да, но не просто, а веб-дизайнером.

-Я думаю, у тебя есть талант работать со всякими программами. Зато, я считаю, что мой талант — лечить людей.

-А каким именно доктором ты хочешь стать?

-Кардиологом.. - ответила Катя. - Хочу лечить сердце.

-А что родители думают о твоем выборе? - спросил мальчик. - Все согласны?

-Мой дедушка терапевт. А теперь мне запрещает. Ничего, папа на моей стороне!

-Ну, желаю тебе удачи в твоей трудной учебе! Звони иногда, не пропадай!

-И тебе удачи, Ваня! До свидания!

Ведь недаром говорят, Матушка Земля - Добрая кормилица. Это общий дом для насекомых, птиц, растений, животных и людей. Бог создал Землю и жизнь. И они неразделимы. Мой дедушка всегда говорит мне тувинскую мудрую изречь «Кижи – бойдустуң төлү», что в переводе означает «Человек – дитя природы». Мать-сыра-земля растит хлеб на благо людское, кормит всё живое своими недрами, воспринимает удары стихии.
О каком бы древнем сказании не шла речь, все слова, касающиеся земли – праведные, благодарные. У всех народов есть традиции и обычаи, которые с нежностью и уважением относятся к ней.
У русского народа в старину и по сей день так принято: не крестьянствовать на белом свете без родимой землицы-кормилицы, как без честного пахаря земля – сирота, так и пахарь без земли – что «без живой души в своём богатырском теле».
И у тувинцев так принято «Мать – Земля, Небо - Отец». Кто относится к земле добродушно, того Земля одарит богатством. Никогда не жадничают, берут только в меру, оставляют часть и для других «жителей леса, воды, тайги».
Наши предки с давних времён поклонялись к духам Земли, Неба, Воды, Гор. Молитва родной земле бытовала у тувинцев с древних времён. Потому что земля священна. Строго запрещалось разрушение земли. Нельзя было рвать цветы. Также запрещалось рубить плодоносные растения. При сборе ягод, особенно смородины, голубики, земляники, рвали только ягоды, а сами растения не повреждали.
Человек не может покидать родное место, так как это место свято хранит останки отцов как колыбель. Всякий человек должен относиться трепетно в своей родной земле.