Прочитайте текст. Объясните его название. Какие умения необходимы работнику образования ? Обоснуйте свое мнение. Законспектируйте последний абзац. Как слушать?
Главная цель слушания в профессиональной деятельности - получение информации. Наблюдение за речью других учит человека более внимательно относиться к собственной речи.
Чтобы слушание приносило пользу, необходимо развивать в себе следующие умения: умение концентрироваться; умение анализировать содержание; умение слушать критически; умение конспектировать.
Умение концентрироваться позволяет постоянно следить за ходом изложения мысли и всеми деталями сообщаемого. Это умение предполагает следующие приёмы: 1)займите объективную позицию по отношению к говорящему; 2)вспомните, что вы уже знаете о предмете речи;3)продумайте тему и попробуйте угадать, как говорящий будет её развивать;4)подумайте, чем содержание речи может вам.
Умение анализировать опирается на следующие приёмы:1)определение цели речи;2)определение композиции речи; 3)определение главной темы речи; 4)определение главных идей говорящего; 5)определение форм аргументации; 6)определение форм заключительных выводов.
Умение слушать критически можно развить, если выполнять следующие действия: 1)связывайте то, что говорит выступающий, со своим собственным опытом; вы можете соглашаться с ним, откладывать решение до получения дальнейших сведений, подвергать сомнению его слова; 2)резюмируйте и систематизируйте то, что услышали; 3)анализируйте и оценивайте то, что услышали.; соотносите высказывания говорящего с действительностью, друг с другом и с целями речи.
Умение конспектировать требует соблюдения следующих принципов:1)используйте короткие предложения и абзацы; 2)записывайте только важные положения и фактический материал;3)используйте сокращения и символы; 4)делайте разборчивые записи; 5)подчёркивайте важные идеи; 6)периодически просматривайте записи.

Мы живём в социальной среде и постоянно контактируем с людьми, о каждом знакомом человеке у нас есть определенное представление. бывает, окружающие нас радуют, восхищают, раздражают, огорчают, а бывает - разочаровывают. но что же такое "разочарование"? мне кажется, что его можно охарактеризовать так: разочарование мы испытывает в какой-то определённый момент, но впечатление остаётся на всю жизнь, это бывает, когда человек не оправдывает наше ожидание, доверие, предаёт или жестоко обманывает. это определение можно подтвердить, проанализировав отрывок из текста а.и.приставкина. в нём рассказывается о детях из детдома, над которыми взяли шефство железнодорожники. были счастливы, потому что попали в тёплую атмосферу, где все им рады. главный герой также проникся большой любовью к дяде васе, но потом, чуть позже услышал его разговор с женой, из которого понял, что все лишь обуза. убрать рекламу, подпишись powered by push.world мальчика поразили лицемерие и показная радушность шефов и он разочаровался в них. а в душе у него навсегда осталось это событие, как осталась "на чёрной крышке" парты "глубокая белая ранка". в качестве примера из своего жизненного опыта хочется взять недавно прочитанное мной произведение м.ю. лермонтова "герой нашего времени". в нём печорин и максим максимыч одно время долго общались и относительно хорошо узнали друг друга. они многое пережили вместе и им было что вспомнить. когда максим максимыч приехал, чтобы увидеться с печориным после долгой разлуки, он был рад и предвкушал дружескую встречу. но ничего подобного не случилось. печорин холодно поговорил и уехал. это печальное событие до глубины души огорчило максима максимыча. он разочаровался в печорине и с тех пор замкнулся в себе, не проявляя интереса к окружающим. таким образом, эти два аргумента свидетельствуют о том, что разочарование всегда отражается болью в сердце и чем больше мы разочаровываемся в людях на протяжении своей жизни, тем меньше становится протяжение нашей жизни. источник:  

Мен көптеген сүйікті хобби бар. Мен велосипед тепкенді жақсы көремін, оқып сүйемін, менәңгіме сияқты. Бірақ менің ең маңызды хобби - сурет отыр.Мен кішкентай қыз болған кезде сурет бастады. Анам мен әжесi мен атасынан жиі маған маркер, түсі қарындаштар және әдемі, қар-ақ сурет қағаз түрлі берді. Мен бірдеңе әдемі, өсімдіктер, жануарлар және кейде адамдардың таза парағын бейнелеу ұнады. Сондықтан мен жиі аналары мен әжелер мен аталар үшін өзім карталарын жасайды.Алайда, менің бірінші сызбалар үздік жоқ. Ілмекті нәрсе, табысқа жоқ, бірдеңе. Бірақ мен әрдайым бояу жалғастырды. Енді, менің ойымша, мен өте жақсы бояу.Сонымен қатар, мен көркемсурет мектебінің өтіңіз. Менің ойымша, бұл өте ұнайды. Өнер мектебінде атмосфера шынайы шеберлігі мен шығармашылық орнаған. Біз әдетте әлі өмір, кейде адамды сызыңыз.Енді менің сызбалар өте жақсы. Бірақ, бір кездері Мен ұлы орыс суретшілерінің I.Shishkin, және Иван Айвазовский K.Bryullov сияқты бояу үйренгім келеді! Мен көріңіз, егер Мен жақсы жасауға болады сенімдімін.