Прочитайте текст объясните правописание пропущенных орфограмм напишите изложение по этому тексту с востока и севера раскаленный пеския каракумов огибает неукротимая амударья на склонах возвышенности великая река изгибается и прорезать теснину потоки амударьи ворвутся здесь в огромные водохранилище оно отнимет у пустыни более 1 гектаров земли сделает их плодородными​

1) У лягушки (сущ. допол.) захватило (глаг. сказ) дух (сущ.допол.) от высоты (сущ. допол).

2) Сквозь чащу деревьев мелькали серебряные нити ручейков.

Чащу.
I) Сущ.
II) 1. Постоянные признаки
а) Нариц
б) неодуш.
в) чаща - ж.р.
г) 1 скл.
2. Непостоянные признаки
а) ед.ч.
б) чего? чащу. Родительный п.
III) Синтаксическая роль - дополнение.

3) Сегодня была прохладная погода.

Сегодня [с' э в о д н' а]
с - согл. парн. глух. мяг.
е - гл. безудар
г - (в) согл. парн. звонк. тверд.
о - (о) гл. удар.
д - согл. парн. звонк. тверд.
н (н') - согл. непарн. звонк. мяг.
я (а) - гл. безудар.

4) Я и другу скажу, скажу и врагу, без тебя, без тебя я прожить не могу.

5) Ничего они не хотят.

Суффиксальный образование нового слова с словообразовательных суффиксов.Например: глагол смолить образован от существительного смола с глагольного суффикса -и- (смол-и-ть ← смол-а).Суффиксальный один из самых распространённых в языке. С его в русском языке образуются все знаменательные части речи. При этом часть речи производного слова может быть той же, что и у производящего (ср.: берез-няк□ ← берёз-а; перепис-ыва-ть ← перепис/а-ть; сер-оват-ый ← сер-ый), может быть иной, чем у производящего слова (ср.: сер-е-ть ← сер-ый; сер-ость□ ← сер-ый; сер-о ← сер-ый).( на картинке тоже примеры)