Прочитайте текст. Проанализируйте его с точки зрения поднятой автором проблемы. Сформулируйте 1 «толстый» вопрос и 4 «тонких». Составьте диалог по предложенной теме (тема текста),выразив своё мнение о проблеме, аргументируйте свою точку зрения.

Миллионы людей по всему миру используют интернет каждый день.
У меня есть интернет дома и я с удовольствием ищу полезную информацию для себя. Интернет очень полезен, потому что это огромная база данных и знаний, где вы можете найти любую вещь, которая вам интересна: фильмы и музыка, огромное количество книг, газет и журналов. Интернет узнать много. Чтобы получить дополнительную информацию, скачать необходимые эссе, посмотреть видео о некоторых книгах, которые вы уже прочитали,-все это можно сделать через интернет. Электронная почта является одним из преимуществ интернета. Этот сервис онлайн дешевле, чем обычная почта, и она работает намного быстрее. У меня есть личный адрес электронной почты, так что я имею возможность общаться со своими друзьями из других городов и стран.
В настоящее время существует очень разных популярных социальных сетей, где не сложно связаться с друзьями и родственниками. Сегодня существует многоразличных соревнований и конкурсов в интернете по различным предметам, которые дают студентам возможность принять участие даже в международных конкурсах.
С другой стороны ,я думаю, что интернет становится образом жизни человека, и это очень вредно для нашего здоровья. Многие подростки проводят много времени, сидя за компьютерами и портят зрение. Я не хочу сказать, что я против интернета, но его использование должно иметь разумные пределы.
​

дебют первое или пробное выступление на сцене, начало шхматной партии

дилетанттот, кто занимается наукой без спец подготовки

имиджпредставление о чьёь-н образе

интелегент лицо, принадлежащее к интеллигенции

комичечкий смешной, забавный

утлый ненадёжный, некрепкий

провизия пищевые продукты

экспедиция поездка группы лиц с заданием

форейтор слуга, сидящий верхом на передней лошади

удила часть сбруи

сослуживиц человек, который вместе с кем -н. работает в одном учреждении

оговорил возвести ложное обвинение, оклеветать

навек навсегда

самоупровление автономия, внутреннее, своими силаим управление делами в какой-н. организации

гарцевать  ловко ехать верхом

бричка  лёгкая колёсная повозка

кумир  истукан, предмет поклонения

габариты  предельные внешние очертания предмета

придчудливый  замысловатый, капризный

1.Правила написания слов изучает

орфография

2.Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Е  

торжество, комендант

3.Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Д

подставить, подписчик

4.Отметь ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква Ё

пережёг (верёвку), жёсткий

5.Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква Ь

тишь, читаешь

6.Определи род слов пианино, эскимо, кино, кашне  

средний

7.Отметь ряд слов, в котором на месте пропусков пишется во всех словах буква И  

без радости, на конференции

8.Укажи ряд слов, в котором все имена прилагательные качественные

бережливый человек, чёткая граница

9.Определи степень сравнения выделенного имени прилагательного в предложении

Но лучше всего были сумерки, когда над сырыми берёзовыми рощами поднималась туманная луна  

составная превосходная

10.Отметь ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется НН  

ценный, осенний

11.Отметь ряд, в котором все прилагательные пишутся через дефис  

тёмно-коричневый костюм, научно-популярный журнал

12.Укажи дробное числительное.

две десятых

13.Выбери форму родительного падежа  

семисот пятидесяти семи

14.Определи разряд местоимения в предложении

Уже несколько дней идёт холодный неприятный дождь

неопределённое

15.Отметь ряд, в котором все местоимения пишутся раздельно

не о чем, ни от кого