Прочитайте текст, рассмотрите рисунок. Обсудите друг с другом, что общего между рисунком и текстом. С кем вы хотели бы пообедать за таким столом
и почему? Есть ли в тексте безличные предложения? Выберите из текста
три двусоставных предложения. Запишите их, предварительно перестроив
в безличные предложения. Выделите графически сказуемое.
Образец: Мы позабыли об эстетической стороне вопроса – Не следует
забывать об эстетической стороне вопроса.​

Весна чудесная пора !Ведь именно весной происходит прекрасное явления!Но вдруг с неба упала капля дождя .Она не знала куда ей идти .Но она не отчаялась и пошла дальше .Вот и началось первое ,и может быть последнее путешествие капли .Она шла ...шлаИ по пути она она встретила (я не знаю кого она встретила ,сам впиши с кем она встретилась .)они подружились .Но капля не стала с ним разговаривать и притворилась обыкновенной .После она стала наблюдать за ним (сюда спеши что он делал ).она мечтала (либо вернуться домой ,стать насекомым ,летать -короче придумай что -то ) Концовка может быть грудной например ,что она погибла ,либо у нее исполнилась мечта ,она вернулась домой .ЭТО ПРИМЕР И СВОЕ ТОЖЕ ДОБАВЛЯЙ ЭТО НАДРЫВЕ .

Каждый месяц зимы дарует новые красоты природы. Февраль самый загадочный месяц. Он может быть холодным или теплым, тем самым показывает нам все изящество зимы.
Возможно, подмосковье это нечто другое. Мы привыкли к городской суете, но когда к нашему взгляду предстает замершая картина, мы чувствуем себя как в сказке. Именно так я почуствовал себя в подмосковье. Раздолье манило меня к себе. я не видел края этой февральской красоты. Светит солнце, а снег хрустит под ногами ничего подобного я раньше не чувствовал. А ночью мне приснилось, как я опят бегу в ту даль в которой побывал сегодня. Открыв глаза я увидел звездное небо, как будто небеса взмыли меня высоко и выше меня нет никого.
Я думаю вы не найдете лучшего места чем подмосковье.