Прочитайте текст. Сформулируйте и прокомментируйте проблему текста. Найдите 2 примера-иллюстрации, важные для понимания проблемы текста. Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора.
Пустеют наши библиотеки. Наплыв народу - в дни студенческих сессий и выпускных экзаменов. Много мудрых мыслей пылятся на полках невостребованными, непрочитанными. Мысль же о книгах на книжных полках отдельных квартир приводит меня в трепет. Эти книги - в массе своей - напоминают узников, замкнутых в оковы стеклянных шкафов, так и не до с пристрастием. Подумать только - пять миллиардов книг во всех библиотеках страны и тридцать - в шесть раз более - в домах людских. Узнать бы еще - сколько их, так ни разу и не раскрытых?
И вот уж грешная мысль неотвязно следует за мной. «Духовной пищей никого не удивишь», - может, не удивишь потому, что слишком много ее? Слишком доступна, близка, а оттого и цена ей меньше? Слишком легко попасть в музей - не оттого ли люди, живущие с ним по соседству, так ни разу в нем и не бывали? Не потому ли есть москвичи, не знающие, где «Третьяковка»?
Нет ли печальной закономерности в таком постулате: дешево то, что доступно, дорого то, что редко. А если «духовная пища» дешевеет рядом с нехваткой материального, не возникает ли переоценка ценностей? Переоценка, когда удивишь новомодной кофточкой, но не удивишь стародавними «Опытами» Мишеля Монтеня, «Войной и миром» Толстого, стихами Тютчева, старым мхатовским спектаклем, записанным на видеопленку, или картиной Александра Иванова «Явление Христа народу»?
Мне могут возразить, что высокая оценка кофточки отнюдь не противоречит восхищению картиной Александра Иванова или достойной книгой. Согласен - но при одном условии: если кофточка, выстраиваясь в ряд с новомодными сапогами, дубленкой, диваном и ковром, в сознании человека не приобретает больше никаких иных свойств, какими могут обладать удобная одежда и нормальная обстановка. Если же одежда начинает обретать черты престижности, «культурности», даже, если хотите, социальности, если погоня за материальным оборачивается целью жизни, смещение ценностей в системе нравственных координат становится совершенно определенной силой. Преувеличивая значение вещей, человек автоматически преуменьшает значение «пищи духовной».
(А. Лиханов)
Современный герб города утвержден в 1993 году, он лаконичен, содержит всего один элемент на щите. В этом его главное отличие от государственных символов других российских административно-территориальных образований. С другой стороны, этот опознавательно-правовой знак хорошо запоминается и, действительно, становится легко узнаваемым.
Композиция герба Магнитогорска состоит из следующих частей:
щита французской формы с изображением черного треугольника;орденских лент, присутствующих в обрамлении (по цвету их понятно, что соотносятся ленты с орденом Трудового Красного Знамени и ордена Ленина).Черный треугольник, изображенный на щите, имеет несколько значений, во-первых, он символизирует железные руды, благодаря которым город развивается. Во-вторых, некоторые специалисты в области геральдики рассматривают этот элемент как символ горы Магнитной, возле которой стало развиваться поселение. В-третьих, можно связать изображение с первой палаткой, которую поставили в здешних местах геологи, искавшие полезные ископаемые.
писаННая акварелью картина,
жареННые на оливковом масле,
НЕкошеНая трава, брезжУщий на лету,
стелЮщийся туман,
хорошо клеЯщийся ,
отклеИвшиеся обои,
растаЯвший снег,
видЕвший многое,
невидИмые глазом,
никем НЕ обещаННый сюрприз,
НЕ прекращаЮщийся весь день,
НЕ заполнЕННый до конца,
рассекретИвший позицию.
Словосочетания на правописание деепричастий:ничем НЕ гнушаясь,
НЕ сдержавшись до конца,
НЕгодуя на обстоятельства,
НЕ смотря по сторонам,
работать НЕДОсыпая,
расклеИв листовки,
напечатАв воззвание,
сильно пригорюнИвшись,
намаЯвшись за день,
понадеЯвшись на друга.
Словосочетания с частицей НЕ/НИ
в отрицательных и неопределенных местоимениях:
ни для кого не секрет,
не для кого стараться,
ни с кем не разговаривать
не с кем поговорить
ни о чем не беспокоиться
ни о ком не думать,
несколько учеников,
нисколько не беспокоясь,
не за чем идти,
ничем не интересоваться.