Прочитайте текст.

В прежние эпохи люди были убеждены, что лидерские качества даны человеку от рождения, что это особый дар, которым награждают его высшие силы, особые умственные обаяние личности оказывать влияние на остальных. Каждая эпоха рождает своих лидеров и предъявляет им свои требования. На заре человеческой истории моральным авторитетом в племени обладали старейшины, а военным - вожди, при этом лидер менялся в зависимости от ситуации. Вспомним судьбу Александра Невского воинскими победами, но в мирное время изгнанного из Великого Новгорода. Сегодня, скорее, следует говорить о развитии и формировании лидерских качеств у многих людей в процессе учёбы, общения и трудовой деятельности.

Во Лидером рождаются или становятся? Сформулируйте свою точку зрения по проблеме. Кого бы вы назвали лидерами современной российской молодёжи? В доказательство своей точки зрения приведите примеры героев кинофильмов, книг, которые обладают лидерскими качествами.

Международная защита прав человека включает в себя важнейшую составную часть - международную защиту прав ребенка. Это обусловлено тем, что детям в силу умственной и физической незрелости. Я думаю, именно поэтому им необходимо обеспечить особую защиту. Более того, исторически сложилось так, что социальный статус ребенка ниже, чем у взрослых.

Обеспечение прав ребёнка относится к глобальным проблемам современности. В этой проблеме заинтересовано всё мировое сообщество. В международном праве предусматривается необходимость защиты прав ребёнка от производственного или незаконного вмешательства в осуществлении его права на личную жизнь ( у некоторых родителей возникает гипер опека над ребенком, что плохо на нем сказывается). Я считаю, что в 21 веке людям нужно быть более толерантными и хорошо относится к детям.

Картину «Керженец» Николай Ромодин написал в 1946 году. Керженец – это река в Нижегородской области, которая течет среди густых лесов. Туристы сплавляются по Керженцу, глядя на лесистые и безлюдные берега, любуясь старообрядческими памятниками. Но это сегодня деревни покинуты, а во время написания пейзажа берега Керженца были заселены старообрядцами. Художник использовал для «портрета» лесной реки мрачноватые зеленые, иссиня-черные и фиолетовые тона, словно передавая настроение послевоенных лет. Ведь 1946 год – первый год после войны, когда в деревнях жилось особенно плохо, голодно. Практически все полотно заполнено этой рекой и темным лесом. Зритель, внимательно рассматривая водную рябь и подтопленные горбатые деревья, даже не сразу замечает небо, виднеющееся из-за вековых сосен, и лодку с двумя пассажирами, плывущую по реке. Небо неожиданного цвета – желтое с примесью тяжелого фиолетового. Используя фиолетовый цвет, славящийся таинственностью, художник наверняка хотел подчеркнуть именно это – тайну первозданного, сурового леса, которая неподвластна никому. А может быть, фиолет должен подчеркнуть время года? Похоже, что Ромодин писал «Керженец» осенью, потому и вода темная, и листья желтые, и небо мрачное, и люди, плывущие в лодке, оделись тепло от промозглых осенних холодов. Люди прописаны невнятно настолько, что ясно: с веслом стоит мужчина, а кто сидит – женщина? Мальчик? Девочка? И это еще раз подтверждает мою мысль о том, что главное в картине – река и лес. Тяжелое небо, мрачный лес, глубокая река будто застыли и смотрят на людишек, которые, проплывая мимо обычным осенним днем, даже не понимают, что плывут мимо вечности. Мимо вечной тайги, под вечным небом, по вечному Керженцу.