Прочитайте текст Выбирая необходимую информацию представьте её виде не сплошного текста а схемы либо таблицы используйте не менее пяти профессиональных слов и терминов

1. Можно. План поветвует о событии, в нашем случае походе в горы. События располагаются друг за другом, это можно считать планом.

2. 
                                              Поездка в горы
   Три друга решили пойти в горы. В первый же день лета они договорились о походе. Потом они начали собираться в поход. Каждый взял по рюкзаку с вещами. Они взяли палатку, спальные мешки, запас продовольствия, дрова для костра. На следующий день утром они пошли на поезд.

  В поезде они ехали два дня. Выйдя из поезда они пошли в горы. Там они развели костёр, пожарили шашлыки. На ночь поставили палатку. Двое легли спать, а один дежурил у костра. Менялись дежурные каждый день. Через неделю они вернулись домой.

   Эта поездка трём друзьям очень запомнилась!

1. Цирковой наездник(2скл,И.п.) скакал

на лошади(3скл.,Д.п.), а его сын(2скл.,И.п.,)-

- на лошадке(1скл.,Д.п.).

Машенька подошла к кроватке(1скл.,Д.п.)

Мишутки.

Слониха(1скл.,И.п.), слоненок(2скл.,И.п.)

и слон(2скл.,И.п.) устали стоять в зоопарке

(2скл.,П.п.) и в море(2скл.,П.п.?) умчались

на синей байдарке(1скл.,Д.п.).

По улице(1скл.,П.п.),по площади(3скл.,П.п.)

ехал я на лошади(3скл.,Д.п.).

А потом у речки(1скл.,Р.п.) - на овечке(1скл.Д.п.), на мостике(2скл.,Д.п.) -

- на ослике(2скл.,П.п.), а как зайца(2скл.,В.п.)

поймал, сразу зайца (2скл.,В.п.) оседлал!

А от бешеной мочалки(1скл.,Р.п.) я помчался,

как от палки(1скл.,Р.п.) .

2) В наш класс(2скл.,В.п.) пришла новая

девочка(1скл.,И.п.) по имени(2скл.,Д.п.)

Виталия.

На классном собрании(2скл.,П.п.) мы

решили рассказать Виталии о последнем

интересном событии(2скл.,П.п.).

Мы наперебой делились впечатлениями

(2скл.,Тв.п) об экскурсии(1скл.,П.п.) и о

лекции(1скл.,П.п.) в планетарии(1скл.,П.п.).

могут быть и ошибки в определении

падежей.если что, извини.