Прочитайте внимательно тексты и выполните задания.
Текст № 1.
Можете ли вы представить свою жизнь без музыки? Вообразите, что завтра ты не услышишь
любимой группы или артиста, радио и телевидение станут серыми и однообразными, даже
птички перестанут вытягивать свои трели. Ужасная картина, не правда ли? Ведь музыка - это
настоящее чудо, созданное самим человеком.
Еще в древности было сложено множество интересных легенд о том, как возникла музыка.
Древние греки считали ее великим даром богов. Бог Аполлон был у них покровителем
искусства, в частности музыки. Обычно его изображали с музыкальным инструментом в
руках. В русских сказаниях о певце-гусляре Садко и древнегреческой легенде об Орфее
отразились любовь человечества к музыке, восхищение ее красотой.
Еще при первобытном строе, на заре человеческого общества, музыка играла очень важную
роль. Матери, напевая, укачивали детей, воины устрашали врагов воинственными песнями-
кличами, пастухи протяжными зовами собирали стада. Если из племени кто-то умирал, то его
провожали песней-плачем. Музыка входила в игры первобытных людей. Люди постепенно
учились отбирать из множества шумов музыкальные звуки, научились связывать их между
собой. Музыка первобытных людей была довольно но в то же время с достаточно
сложным ритмом, который найти им ритм в работе.
В Древней Греции музыка уже звучала в театральных представлениях, даже стихи поэты
декламировали словно песню, аккомпанируя себе на лире или кифаре.
Пифагор, знаменитый философ-математик, положил начало особой науке - музыкальной
акустике. Названия многих музыкальных терминов берут начало в Древней Греции. А
греческие мудрецы Платон и Аристотель придавали музыке особое значение в воспитании
разностороннего, гармонически развитого человека.
К сожалению, сейчас молодежь чаще предпочитает современную эстраду классической
музыке. Конечно, большие и сложные сочинения могут показаться сложными и
неинтересными. Поэтому знакомиться с серьезной музыкой надо постепенно, начиная с
легких вещей, которые воспринимаются даже неопытным слушателем. Главное, понять, что
по-настоящему образованным и культурным человеком быть невозможно без знаний
творчества Баха, Моцарта, Бетховена, Чайковского и многих других великих композиторов.
Текст № 2.
Уважаемые зрители! Мы находимся на стадионе Shea, который сейчас буквально
гудит от криков восторженных поклонников. Сейчас начнется концерт британской группы
«Битлз». Как нам стало известно из достоверных источников, ливерпульская четверка
исполнит все свои самые известные хиты последних лет. Стадион полон… По данным
организаторов выступления, на стадионе собралось 55 тысяч фанатов группы. Сцена
украшена английскими флагами, атрибутикой группы. До начала концерта мы
побеседовали с одним из пришедших на это музыкальное мероприятие:
К: – Нилс, вы купили билеты заранее. Чего вы ожидаете от этого концерта?
Н: – Я считаю, что эта группа – легенда британской музыки. Они открыли в рок-
направлении такие возможности, которые пока недоступны для других. Я фанат, я буду
подпевать им, жду от них настоящего драйва!
Концерт будут снимать 15 телекамер, а из отснятого материала организаторы хотят
сделать музыкальный фильм. Рок-музыка набирает популярность по эту сторону
Атлантики!
Задания:
1 Определите стили текстов №1 и № 2 .
2. Определите целевую аудиторию текстов №1 и №2.
3. Приведите 2 доказательства стиля.
4.Определите жанр текстов № 1; № 2;
5. Озаглавьте текст № 1 [1]
6.Определите основную мысль текста № 1.
7. Из текста № 1 выпишите предложение с обособленным приложением.
Сибирь является одним из красивейших в природном соотношении регионом и расположена на севере Азии. Сибирь манит своим холодом и индивидуальность во всех отношениях.Часто со стороны географической специфики, Сибирь рассматривают без Дольнего Востока. С площадью, которая составляет 77% от всей площади России, можно изучать природу напротяжение не одного столетия. Наслаждаться изменчивым климатическими особенностями. На западе регион граничит с Уральскими горами, в восточной части с водоразделяющими хребтами Тихого океана, а север Сибири омывают воды Северно-Ледовитого океана. Все эти «соседи» в прямом отношении творят природу Сибири, ее климат, рельеф, водный мир, насыщенность и разнообразие представителей природы. В физико-географичесском отношении Сибирь принято разделять на Сибирь Западную, Восточную, горные массивы называют Южною, а также выделяют Центральную , Северо-Восточную Сибирь.
Этого художника совершенно справедливо называют мастером натюрмортов. Портреты мастера ничуть не уступают изображениям фруктов, дичи и цветов. В галерее художника есть пейзажи, и даже иконы. В большинстве натюрмортов прослеживается фронтальная композиция, где центральное место занимает букет пышных садовых цветов, привлекающих взгляд яркостью цветов. Все детали предельно точно выписаны и уравновешены. Натюрморты привлекают красочностью и ощущением праздника.
Художник пишет семейные сцены, интерьеры своей усадьбы, городские и сельские пейзажи, иконостасы для униатских церквей. Портреты женщин и детей наполнены теплотой и той особой внимательностью к деталям, которые и составляют особую атмосферу живописи художника.
В картине "Портрет мальчика в соломенной шляпе" мастер сохраняет композиционную структуру и колористическое решение натюрмортов. В центре композиции мальчик с корзинкой винограда. Каждая ягода в кисти выписана ярко и натуралистично. Цветовые оттенки подчеркивают сочность грозди. Мальчик прижал к себе корзинку и спокойно смотрит на нас. Небрежно надетая шляпа с франтоватым пером слегка съехала на бок, открывая трогательно розовый кончик уха.
Частичное освещение придает изображению живость и объем. А темный фон позволяет все внимание сосредоточить на первом плане. Суховатая тщательность в прорисовке деталей позволяет рассмотреть каждую складочку на рубашке и манжетах. Нет напряженности и особой динамичности образа. Зато трепетно передана красота природы и в кисти винограда и в лице мальчика
Подробнее - на -