Прочитайте выразительно поэтический текст. Определите тему и основную мысль - идею текста.
Охарактеризуйте художественно-изобразительные средства в тексте.
Прочитайте наизусть поэтическое произведение из русской литературы.
Составьте устное сообщение на тему: «Знать много языков – значит иметь много ключей к одному замку» (Вольтер)
Слова бывают очень разные:
Слова как блёклая листва…
Слова ненужные и праздные,
Бывают глупые слова.
Слова красивые и звучные,
Слова, где мудрости родник,
Слова, поникшие и скучные,
Как раненого сердца крик.
Слова любви, печали, ревности,
Горящие, как фонари.
Давным-давно, с глубокой древности
Их собирали в словари
Но есть и те, что недосказаны,
Хотелось, и не мог сказать -
Они с душой и сердцем связаны,
Их в словаре не отыскать…
Они сто раз не повторяются,
Как будто стёртое клише,
В одной душе они рождаются,
Чтоб умереть в другой душе.
Все предложения объединены одной темой это тема «Слово» что и дает содержание стихотворению.
Основная мысль данного произведения в том, что автор в своем произведение показывает, что «слово» может быть разным, и зависит от того что он выражает в произношение
«Слова ненужные и праздные,
Бывают глупые слова.
Слова красивые и звучные»
Автор как бы дает авторскую оценку словам и что говорит о том, что не все Слова остается и повторяются.
В стихотворение используются различные тропы, которые создают словесную образность стихотворения.
В стихотворение есть повторение в начале каждого предложения «Слова», контраст, противопоставление «Слова ненужные и праздные»
Слова красивые и звучные
Слова, где мудрости родник»,
присутствует переносное значение, сравнение «Слова как блёклая листва…»,
или на основе сходства признаков
«Слова любви, печали, ревности,
Горящие, как фонари».
дается образная характеристика:
«В одной душе они рождаются,
Чтоб умереть в другой душе»
Также необходимо отметить, что автор, изображая Слова как образ, создает его как живой предмет, так например: Слова красивые и звучные
Таким образом, мы видим стихотворение изобилующие различными художественно-изобразительными средствами, как оно тонко передает настроение поэта его чувства и эмоции.
Объяснение: