Проверочная работа по темам: «глагол». «причастие», «деепричастие». «наречие»
п вариант
1. дайте верную характеристику слова «замерзший»
а) действительное причастие времени.
б) страдательное причастие времени.
в) страдательное причастие настоящего времени
г) деепричастие совершенного вида.
2. в каком варианте ответа верно указано, чем осложнено предложение: «мартышка, в
зеркале увидя образ свой, тихохонько медведя толк ногой».
а) обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
б) однородными сказуемыми
в) обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом
г) однородными определениями
3. в каком варианте ответа верно указана грамматическая основа предложения:
«тропинка была засыпана опавшими листьями».
а) тропинка засыпана
б) была засыпана
в) была засыпана листьями
г) тропинка была засыпана
4. вставьте пропущенные буквы
травы, рва. . ая ткань, молоко, работать , охрана усиле. а,
мука , шептались о, жаре. ый с луком, рисковать оправда . о.
5. слитно или раздельно?
(не)доваренный сок, (не)зависимо расследовать, (не) торопливо, а медленно,
(не)повинуясь приказу, (не) исписанная учеником тетрадь, (не)взявшись за руки, совсем
(не)вкусно сварен.
6. укажите предложения с одиночными деепричастиями
а) князь, не теряя присутствия духа, вынул пистолет и выстрелил.
б) долго плакала бедная девушка, воображая, что ее ожидает.
в) он долго молчал, потупив голову.
г) кибитка, визжа, тихо подвигалась.
д) так, не спеша, питает снег потоки полноводных рек.
7. расставьте пропущенные запятые
старший задорно забираясь на скалы покрытые многолетней травой. тяжелая
дверь окованная железом держалась на толстых основаниях
8. образуйте наречия от прилагательных
освежающий, устрашающий, горячий, неуклюжий
9. вставьте пропущенные буквы
издалек
10. образуйте формы инфинитива следующих глаголов; при этом обращайте внимание
на вид глагола.
лакомься, исправь, приготовь, встань, выучи.
11. укасите спрясение глаголов.
идти, гореть, тлеть, очутиться, молоть, завертеться, зависеть, завянуть,​

Автобус еще не ушел, последние пассажиры нагруженные сумками и

чемоданами штурмовали двери.

Я сразу увидел Вику с той стороны, где не открывались окна.

Автобус медленно пополз по немощенной дороге растянув за собой

золотистый хвост пыли. Я пошел рядом. Закусив губу Вика рванула поручни, оконная

рама со стуком упала вниз.

Тяжело оседая автобус выехал на деревянный мосток. Я остановился. В окошке

появилась Викина голова с трепещащими на ветру пепельными волосам. Вика махнула мне

и бросила через ручей серебрянную монетку.

Есть такая примета: если кинешь монетку,

то когда-нибудь непременно вернёшься назад.

Мне захотелось, чтобы скорее пришёл день нашего отъезда. Я тоже брошу

монетку и мы снова встретимся с Викой.

                            Сочинение "Интересный случай"                                        

  Однажды со мной произошёл поучительный случай, после которого пришлось сделать важные выводы. На летних каникулах, мои бабушка и дедушка решили отправиться на прогулку в лес. Они живут в своём доме, а не далеко течет большая речка и стоит зеленый лес. Я пошёл(ла) с ними. Мы долго ходили по лесным тропинкам, было тепло, бабушка рассказывала интересные истории, а дедушка красиво свистел. Он обещал, что когда-то научит и меня так свистеть. Скоро я сказал(а), что устала и бабушка достала из своей походной сумки покрывало и простелила на зеленую травку. Мы устроили пикник.

   Скоро бабушка и дедушка решили прилечь отдохнуть, а я мог(ла) прогуляться не далеко от них. Я пошёл(ла) по заросшей тропинке и рассматривал(а) деревья. Я не заметил(а), как отошёл(ла) слишком далеко. Сначала я решил(а) позвать на но потом вспомнил(а), как поступают герои из мультфильмов, и решил(а) самостоятельно найти дорогу и вернуться назад. Я стал(а) идти по своим следам. Потом понял(а), что запутался(ась) и начал(а) плакать. Вдруг, услышал(а) голос дедушки и крикнул(а) в ответ. Оказалось, что я ушёл(ла) совсем не далеко, и наш лагерь был за двумя кустами.

  После этого случая, бабушка сказала мне, что как только я понял(а), что заблудился(ась), должен(на) кричать и звать на Если бы я пошёл(ла) в другую сторону, мог(ла) уйти очень далеко и заблудиться по-настоящему. Теперь я знаю, что если снова потеряю из виду взрослых, то остановлюсь на месте и буду их звать, чтобы ещё больше не заблудиться.                                                                                                   _

(Прости за то, что текст длинный)