Проверочная работа (тестирование)

Частица

1. Неверное высказывание о частице

А) служебная часть речи

Б) не является членом предложения

В) изучается в разделе «Синтаксис»

Г) вносит дополнительные оттенки и образует наклонение глагола

2. Формообразующие частицы служат для образования

А) изъявительного и условного наклонений

Б) изъявительного и повелительного наклонений

В) повелительного наклонения

Г) условного и повелительного наклонений

3. Предложение, в котором употреблена частица бы

А) Я думал, что (бы) мне подарить сестре.

Б) Алексею пришлось уйти, что (бы) успеть на электричку.

В) Нужно бороться с собой, что (бы) любить друг друга.

Г) Пришлось остановиться, что (бы) заменить колесо.

4. Словосочетание, в котором частица пишется через дефис

А) сумеете (ли) достать

Б) говорил (же) тебе

В) взял (то) и отпустил

Г) узнать (бы) о главном 5. Словосочетание, в котором употребляется частица НЕ А) не видел (н…) разу коршуна Б) побывал (н…) раз в горах В) (н…) разу не поднимался Г) не ответил (н…) разу правильно 6. Укажите частицу со значением усиления А) почти весь чёрный Б) неужели обознался В) подойди-ка ко мне Г) даже ты не знаешь 7. В каком примере неверно обозначен разряд частицы А) разве – восклицание Б) же - усиление В) кое - неопределенность Г) ни - отрицание 8. Найдите предложение с частицей А) Озеро то (же) замёрзло за ночь. Б) Люблю Новый год (так) же, как и в детстве. В) Мне то (же) хочется побывать в Риме. Г) Я думал его (так) же застать у вас. 9. Какая частица всегда пишется раздельно А) ли Б) ни В) кое Г) нибудь 10. В каких предложениях пишется частица НЕ, в каких - НИ 1.Н… цвести цветам поздней осенью! 2.Куда н… приеду, всюду меня радушно встречают. 3.На небе нет н… облачка. 4.Н… море топит корабли, а ветер. 5.Дед н… мог н… остановиться у старого полкового друга.

Рассказ «Чудесный доктор» был написан Александром Куприным в 1897 году, в то время он жил в Киеве. Первое, на что следует обратить внимание при анализе произведения, - на заявление автора в самом начале, что рассказ "не есть плод досужего вымысла". Всё описанное действительно произошло некоторое время назад в Киеве, и это сразу заставляет читателя иначе воспринимать текст.

Перед декабрьскими праздниками в городе царит весёлая суета, это подчёркивается эпитетами "прекрасные", "праздничные", "весёлый". Беззаботная и сытая жизнь - и ей противопоставляется иная реальность, описанная словами "мрачные", "ветхий", "грязный". Двое мальчиков из обнищавшей семьи Мерцаловых возвращаются с нарядных улиц домой в подвал, где их ждёт мать, больная сестра и голодный младенец. А в городе готовятся к празднику и накрывают богатые столы. Это противопоставление двух разных миров, существующих в одно время и в одном месте, и есть главная проблема рассказа. А главное действующее лицо - чудесный доктор - объединяет их.

Отец попавшего в беду семейства, Мерцалов, слабый и невезучий человек. В праздничный вечер, не в силах своей семье, он готов бежать от бед, решаясь даже на самоубийство. И в критическую минуту случайно встречает врача, который больного ребёнка и всё семейство. Это сродни чуду, что подчёркивается в названии рассказа. Резкие слова отчаявшегося Мерцалова встречают живой человеческий отклик, и доктор сразу же предлагает свою вместо того чтобы обидеться или проигнорировать чужую беду. Это также похоже на чудо, ведь люди из обеспеченной, праздничной, "другой" жизни не откликались на Мерцалова о и даже не подавали милостыню. А чудесный доктор одним своим появлением вселяет бодрость в измученных людей, после назначает лечение больному ребёнку, даёт деньги на необходимую еду и незаметно оставляет на столе крупные кредитные билеты. И при всём этот не называет даже своего имени, не только не желая выслушивать благодарности, но даже не считая, что должен их выслушать: "Вот ещё пустяки выдумали!.."

И после появления этого необыкновенного человека нищая, неудачная жизнь семьи Мерцаловых входит в благополучное русло. Дети выздоравливают, отец находит место, мальчиков устраивают в гимназию. Все они попадают в ту, другую, "праздничную" реальность - посредством доброго деяния чудесного доктора. Только истинное, искреннее человеколюбие менять нашу жизнь. Но оно встречается так редко, что считается чудом

Приставка ПРЕ- пишется:
1).когда она придаёт словам значение предельной степени действия,превосходящего какую либо меру (превозносить,премилый, и т. д.
2)когда она имеет значение приставки ПЕРЕ- (преградить,превратить,и т.д.)
Приставка ПРИ- придаёт словам значения:
1).пространственной близости,смежности (приморский)
2).прибавления,приближения,присоединения (приклонить)
3).неполноты действия (приоткрыть)
4).доведения действия до конца (приискать)
5).совершения действия в собственных интересах (приглядеться)
6).сопутствующего действия (припевать)