Путешественник по Времени (будем называть его так) рассказывал нам невероятные
вещи. Его серые глаза искрились и сияли, лицо, обычно бледное, покраснело и оживилось. В
камине ярко пылал огонь, и мягкий свет электрических лампочек, ввинченных в серебряные
лилии, переливался в наших бокалах. Стулья собственного его изобретения были так
удобны, словно ласкались к нам; в комнате царила блаженная послеобеденная атмосфера.
Вот что он нам сказал, отмечая самое важное движениями тонкого указательного пальца, в
то время как мы лениво сидели на стульях,
удивляясь его изобретательности и тому, что он серьезно относится к своему новому
парадоксу.
Текст 2
С древних времен и до настоящего времени умы человечества занимает во возможны
ли путешествия во времени? Каково это – пересекать временные измерения?
На самом деле, нужно отметить, люди перемещаются во времени постоянно, движутся
сквозь него. На самом уровне время – это, по сути, скорость изменения вселенной, и
нравится это людям или нет, они подвержены постоянным изменениям, они стареют.
Ход времени человечество измеряет минутами, секундами, годами, часами, однако это
вовсе не значит, что время имеет постоянную скорость. В разных местах время идет по-
разному, то есть все относительно.
Человек может воспринимать три измерения – ширину, глубину и длину. Время – это
четвертое измерение. Оно не может существовать вне а в свою
очередь, не может существовать вне времени.
Наиболее реальными и повседневными путешествий во времени являются
поезда, звезды, кольца Керра и черные дыры, кротовые норы, космические струны.
2. Сравните два текста, выявив их сходства и различия по следующим уровням:
тема,
цель,
целевая аудитория,
языковые особенности.
Подтверждайте ответы примерами/цитатами из текста.
Спишите, расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения. 1.Никогда не забывайте, что театр живёт не блеском огней, роскошью декораций, костюмов, эффектными мизансценами, а идеями драматурга. ( Станисл.) 2.Осторожно ветер из калитки вышел, постучал в окошко, пробежал по крыше, поиграл немного ветками черёмух, пожурил за что-то воробьёв знакомых. ( Исак.) 3.День пригревает- возле дота пахнет позднею травой, яровой сухой соломой и картофельной ботвой. ( Тв.) 4.По зеркальной траве, по кудрям лозняка от зари алый пар разливается. ( Ник.)
Объяснение:
Повторяющиеся члены предложения являются однородными. 1 предложение подчеркнуть как дополнение однородные члены, 2 предложение однородные сказуемые, 3 дополнение, 4 дополнение
Объяснение:
1. Часть речи
Часть речи слова глагол.
2. Морфологические признаки
Начальная форма: пройти (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, совершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число время.
3. Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Глубокого:
1. Часть речи
Часть речи слова глубокого — имя прилагательное.
2. Морфологические признаки
Начальная форма: глубокий (именительный падеж единственного числа мужского рода);
Постоянные признаки: качественное;
Непостоянные признаки: единственное число, мужской род, родительный падеж, полная форма.
3. Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Ледников:
1. Часть речи
Часть речи слова ледников — имя существительное.
2. Морфологические признаки
Начальная форма: ледник (именительный падеж единственного числа);
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение;
Непостоянные признаки: родительный падеж, множественное число.
3. Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.