Работа № 8 вариант 1
сложные предложения с различными видами связи
Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните грамматические основы предложений, определите виды синтаксической связи.
1. Была особе(н,ни)ая причина почему я не любил и боялся де- душе. я своими глазами видел один раз как он с…рдился и топал ногами.
2. Ростову стало (не)ловко он искал и не находил в уме своём
молодые художники его поклонники.
шутки которая ответила бы на слова Долохова.
3. Всё в комнате было на своём месте только угол матери печально пустовал да на ст.не над постелью деда в.селе лист бумаги с крупной надписью печатными буквами.
4. Когда солдаты р…внялись с царём великий князь и командир гвардейского корпуса генерал Безобразов подн.мать (в)верх руку затянутую в белую п…рчатку и солдаты и…тошными голосами кричали «ура».
Работа над ошибками
5. Он боялся что не сможет надавить на гашетку пальцы дро-
жали и подламывались.
6. Он отв…рил дверь и потянул носом ещё горько и спиртуозно пахло из кустов осе(н,ин)им тлением но этот запах т…рялся в зимний свежест.
7. Глазами Марья Ивановна кокетничала бойко и гордо пр. щуривала их однако бойкость не удавалась ей и чаще всего
8. Я понимал что выручить нас сможет только случайность или вода вн. запно перестанет пр.бывать или мы на этом берегу на броше(н,нн)ую лодку.
9. Небо всё ниже нависает над полем слабо брезж…т синева- то(свинцовый) свет угаса.щего дня и тума(н,ин)ой дали уже нач. нают по.вляться те бледные (не)уловимые огоньки которые всегда м.лькают перед напряжё(н,нн)ыми глазами путника в зимние степные ночи.
10. Я помню как мы б.жили по лесу как жу(ж,жж)али пули
как падали отрываемые ими ветки.
11. Я не думаю чтобы из него вышло что(то) серьёзное хотя все
12. (В)последстви. я н. раз в.понимал что когда я вошёл в свою комнату чтобы зажечь свечу на меня мягко м. тнулась крупная л…тучая мышь.
13. Так как Каштанка взвизгнула он (не)мог (не)обратить на неё
внимания, а дверь в это время захлопнулась.

1. однородные члены предложения: видели, знают (сказуемые, подчеркивается двумя чертами).     схема предложения: одна черта (все), две черты (видели), "и" в кружок, две черты (знают), пунктирная линия (ежей).     запятых не надо. 2. однородные члены предложения: смирные, кроткие (определение, подчеркивается волнистой линией).     схема предложения: одна черта (ежи), волнистая линия ( смирные), "и" в кружок, волнистая линия (кроткие), пунктирная линия (звери).     запятых не надо. 3. однородные члены предложения: спят, выходят (сказуемые, подчеркиваются двумя чертами).     схема предложения: точка с тире (днем), одна черта (они), двумя чертами (спят), "а" в кружок, точка с тире (ночью), двумя чертами (выходят),  точка с тире (на охоту).     днем они спят, а ночью выходят на охоту. 4. однородные члены предложения: уничтожают, воюют,  загрызают (сказуемые, подчеркиваются двумя чертами), крысами, мышами (дополнение, подчеркивается пунктирной линией).     схема предложения: одна черта (они), две черты (уничтожают), волнистая линия (вредных), пунктирная линия  (насекомых), две линии (воюют), пунктирная линия (крысами), "и" в кружок, пунктирная линия (мышами), две черты (загрызают), волнистая линия (ядовитых змей), пунктирная линия (змей).     они уничтожают вредных насекомых, воюют с крысами и мышами, загрызают ядовитых змей. 5. однородные члены предложения: мох, листья (определения, подчеркивается пунктирной линией).     схема предложения: волнистая линия (своих), дополнение (колючках), одна черта (они), две черты (таскают), тире и точка  (в берлоги), волнистая линия (мягкий), пунктирная (мох), "и" в кружок, волнистая линия (сухие), пунктирная линия (листья).     запятых нет. 6. однородные члены предложения: привыкают, делаются (сказуемые, подчеркиваются двумя чертами).     схема предложения: одна черта (ежи), тире и точка (скоро), две черты (привыкают), пунктирная линия (людям), "и" в кружок, две черты (делаются), волнистая линия (ручными).     запятых нет. p. s. прелоги не подчеркиваются.

  у есть пословица: «милосердие начинается дома». иногда мы ищем добрых дел на стороне. проявляем сердечность и участливость к тем, кого видим в первый раз. и это неплохо. но лакмусовой бумажкой душевных качеств служит наше отношение к . порой, оказывается, трудно постоянно творить добро тем, кто живет с нами бок о бок.главное доброе дело – научиться жить дома так, чтобы ни у кого из не возникало ни огорчения, ни обиды на вас. будьте как солнышко, чтобы каждого согреть, умягчить, ободрить, окрылить. вот это добро. почувствовав вкус к свершению маленького добра, мы мало- начинаем забывать о своем плохом настроении, о личных нестроениях, становимся проще и чище, спокойнее и радостнее. и удержать себя от зла – это тоже добро. и молитва за ближнего – тоже добро. да еще какое! всех добрых дел не перечислить. в пенсионеры и инвалиды, дети-сироты. сейчас общины сестер милосердия. при храмах организуют сестричества, куда принимают православных женщин. там нужна любая . если есть возможность, можно материально. если у вас есть свободное время – вам поручат какое-нибудь : сходить в аптеку за лекарством для немощной пенсионерки или отвезти отобранные вещи и игрушки в детский дом. стоит только оглядеться вокруг, и вы сами увидите, сколько можно сделать добрых дел. спешите делать добрые дела.