Работе. Выберем самый скучный для нас урок и 218A. Прочитайте отрывок из романа с. л. Соловейчика Разделите
его на абзацы.
Без внимания невозможен успех в умственной
эксперимент
начнем экспериментировать. Приведем себя в
боевое состояние: настроимся слушать, убедим
себя, что слушать сегодня необходимо. Постараемся не отвлекаться,
будем следить за мыслью учителя. Чтобы легче было делать это,
надо самим мысленно работать. Работы у нас две: первая - задавать
себе вопросы: почему так? Если они остаются без ответа, спросим
потом учителя. Вторая — составлять в уме план рассказа учителя,
то есть делить его рассказ на части. Отметить про себя: "Так, это
первое... Понятно. Теперь второе..., третье...". Дома, принимаясь
за выполнение домашнего задания, соберем все силы на первые
минуты работы, и вскоре появится необходимое внимание. Но по-
мните: если вы отвлечетесь на что-нибудь хоть на минутку, все
придется начинать сначала. Обязательно надо учиться тренировать
свое внимание и сосредоточиться на чем-либо. Слушай
музыку, подолгу рассматривай картины в музее, заставляя себя
полностью сосредоточиваться на том, что слышишь или видишь.
(По С. Л. Соловейчику)
119
б) Подобная разработка, вообще, заслуживает внимания. Вводное слово
в)Установлено, что они (экстракты созданию продуктов с пролонгированным сроком хранения.Сложносочиненное предложение.
г)Несмотря на то, что процесс внедрения менеджмента качества улучшению выпускаемой продукции, для многих производителей сегодня как и несколько лет назад он остается абстрактным понятием. Деепричастный оборот.