Раскрой скобки, напиши предложения правильно, объясни свой выбор.

(Обрати внимание, что в ответе набирать точку в конце предложения не надо.)
Пример:
Сюжет книги не сложен, а очень противопоставление с союзом «а».
Добрая слава злому (не)навистна.
—
.

(Не)разумного учить, что в бездонную кадку воду лить.
—
.

Мне уже и соседи мои (не)смешны, а становятся скучны.
—
.

1. Интервал-промежуток, расстояние между чем-нибудь. Тогда, получается: Во время перемены (отдыха) между уроками в класс вошёл директор.

2. Презентовать-показать, подарить( от английского: present- подарок) . Тогда, получается: Хозяин решил показать(подарить) (я не знаю в каком смысле показано слово) гостю старые часы.

3. Дефект-несоответствие продукции установленным требованиям. Тогда, получается: При проверке были выявлены неполадки в (производстве) изделиях(изделий).

Я не уверенна в правильности, но как-то так)

1.Особо охраняются государственные природные заповедники, национальные природные парки, памятники природы, виды растений и животных, находящихся под угрозой исчезновения.

2. Природоохранной является деятельность, направленная на сохранение качества окружающей среды на уровне, обеспечивающем устойчивость биосферы. 3. В настоящее время действуют более двухсот международных договоров, регулирующих сохранение, изучение и использование фауны и флоры.

4. В Республике Казахстан имеются специально уполномоченные органы, являющиеся государственными органами по управлению ресурсами и осуществляющие контроль в области охраны окружающей среды.

5. Казахстан, неоднократно подтверждавший свою приверженность идеям экологической безопасности, стал активным участником процесса «Окружающая среда для Европы».

Объяснение: