Раскройте скобки, запишите( или выделите цветом) правильно частицы( раздельно или через дефис)(НЕ или НИ) (Да) здравствует наша Родина! 2. (Уж) постоим мы головою за Родину свою 3. (Лишь) страну мою, Россию, беззаветно я любил.4. Москва! Так (вот) ты какая! 5. Родина моя! Любил (ли) кто тебя, как я?6. Что(бы) вам нынче вечер устроить с хорошим ужином!7. Я(таки) думаю (кое)что 8. (Кое)где вдали желтеет поспевающая нива.9. Барин(де) завалился спать, можно пойти (кое) куда, сделать что(то) для себя.10. Хоть (бы) листик на дереве шелохнулся 11. Догнали (таки) волка охотники.11. Минуты через три все было уже готово, и всё (таки) медлили начинать. 12. А видел (ли) слона(то)? 13. Возьми (ка) у меня рассады.14. Конь (же) лихой не имеет цены, он и от вихря в степи (не) отстанет. 15.Расстроился из-за (не)ожиданных (не)приятностей, (не)нравится(не)опрятная комнатушка, остановиться перед (не)приятелем в(не)решительности, (ни)кто (не)верит в разные (не)былицы, ему(не)хватает интеллигентности, (ни)кем (не)повешенный порт
К сожалению, некоторые люди совершенно забывают тех, кто дал им первые, но такие важные знания. Даже забывают имена и вряд ли вспомнят, что сегодня праздник у того, кто так за тебя переживал, когда отпускал в старшие классы и так радовался, узнав о твоей победе на олимпиаде по твоему любимому предмету.
Мы не можем видеться со своей первой учительницей каждый день, но мы всегда помним о ней и всей душой благодарим за то, что она сделала для нас.
Профессия учителя является одной из самых сложных в наши дни и при этом далеко не всегда оценивается по достоинству. Все мы прекрасно знаем о том, что у учителей не такая уж и высокая заработная плата, что немногие решают стать учителем и посвятить себя детям сейчас. Но, к счастью, есть и те, кого не пугают условия работы.
Быть учителем очень ответственная задача. Ведь именно от него мы получаем знания, которыми пользуемся в дальнейшем. И знания эти должны быть верными, глубокими и полезными. Мне кажется, что каждый преподаватель хочет, чтобы именно его ученик добился больших успехов в изучении его предмета, во взрослой жизни и даже превзошёл своего учителя. Это будет лучшим подарком и означать то, что педагог сумел научить всему, что умеет сам.
Но часто ученики сопротивляются получать ценные учения: прогуливают уроки, не выполняют домашние задания, грубят учителям и вытворяют совершенно невыносимые вещи, не понимая, что они теряют и сколько боли порой причиняют преподавателю. А им ведь в свою очередь нужно терпеть, понимать и пытаться что-то исправить с только одного своего средства – слова. Это удаётся далеко не всем и не всегда. Ведь так сложно порой сдержаться!
В нашей жизни было и будет ещё много учителей. Мы сталкивались и с хорошими, и с плохими. Но в каждом из них были свои плюсы. Только в сравнении мы понимаем, что каждый может работать учителем, но далеко не каждый им является. Ведь такая работа является именно призванием потому, что она очень сложна. Так же учитель должен оценивать и любить всех своих учеников не забывать остальных, по-моему, непедагогично показывать любовь и симпатию только любимчикам.
Так же у учеников есть учителя к урокам, которых они готовятся охотнее и всегда относятся с любовью. У меня же таких нет просто потому, что каждый учитель, который был в моей жизни по-своему хорош. Каждый имел свою неповторимую черту, путь обучения, характер и отношение к людям. Да, работа некоторых не являлась их призванием, но они были хорошими, добрыми и умными людьми, дети тянулись к ним. Многих из них я не забуду потому, что они дали неоценимо дорогие знания, научили по-другому относиться ко всему, что нас окружает. У меня нет и учителей, которых я не люблю, на все уроки я иду с хорошим настроением и радуюсь любому преподавателю. Очень часто учителям бывает сложно справиться с нами. Я хочу поблагодарить вас, наши дорогие педагоги, за ваше терпение, за ваши знания, которыми вы делитесь с нами, за вашу любовь к нам и за то, что вы есть
2. Постоянные признаки:
— неизменяемый,
— разряд по значению,
— простой / составной,
— что соединяет.
Образец морфологического разбора союза:
Все мы привскочили с кресел, но опять неожиданность: послышался шум многих шагов, значило, что хозяйка возвратилась не одна, а это действительно было странно, так как сама она назначила этот час (Ф. М. Достоевский) .
но — союз, неизменяемый, сочинительный, противительный, простой, соединяет части сложного предложения;
что — союз, неизменяемый, подчинительный, изъяснительный, простой, неизменяемый, соединяет части сложного предложения;
а — союз, неизменяемый, сочинительный, противительный, простой, неизменяемый, соединяет части сложного предложения;
так как — союз, неизменяемый, подчинительный, причины, составной, соединяет части сложного предложения.