Распредели словосочетания на две группы (главное слово обозначено звёздочкой): «прич. + сущ*. » и «прич.* + сущ.»: закрытое окно, работающий на заводе, встреченный на вокзале, задумавшиеся дети —
Каждый человек мечтает. У каждого есть своя заветная мечта. Я люблю фантазировать,поэтому я очень мечтательный человек. Вот например, у меня есть мечта: побывать в космосе, но я знаю, что она никогда не сбудется, если, конечно, я не стану космонавтом. Но это врядли случится. Еще у меня есть мечта: завести хомячка, но родители не разрешают мне, и я знаю, что хомячки живут недолго, поэтому сама не хочу его заводить, так как, когда он умрет, мне будет его жалко и я буду плакать. У каждого есть мечта, но множество из них может не сбыться. Сергей Владимирович Михалков написал замечательное стихотворение о несбывшихся мечтах:
Когда мне было восемь лет, Мечтал я лишь о том, Чтоб небольшой велосипед Ко мне вкатился в дом. Я утром, вечером и днем Катался бы на нем. Обидно было мне до слез, Когда я слышал: - Нет! С тобой, малыш, и без колес Не оберешься бед. О санках я зимой мечтал И видел их во сне. А наяву я твердо знал: Их не подарят мне. - Успеешь голову сломать! Мне всякий раз твердила мать. Хотелось вырастить щенка, Но дали мне совет, Чтоб не валял я дурака В свои двенадцать лет, Поменьше о щенках мечтал, А лучше - что-нибудь читал. Я редко слышал слово: "Да!" А возражать не смел, И мне дарили все всегда Не то, что я хотел: То - шарф, то - новое пальто, То - "музыкальное лото", Но это было все не то Не то, что я хотел! Как жаль, что взрослые подчас Совсем не понимают нас. А детство, сами говорят,
Мои несбывшиеся мечты
Каждый человек мечтает. У каждого есть своя заветная мечта. Я люблю фантазировать,поэтому я очень мечтательный человек. Вот например, у меня есть мечта: побывать в космосе, но я знаю, что она никогда не сбудется, если, конечно, я не стану космонавтом. Но это врядли случится. Еще у меня есть мечта: завести хомячка, но родители не разрешают мне, и я знаю, что хомячки живут недолго, поэтому сама не хочу его заводить, так как, когда он умрет, мне будет его жалко и я буду плакать. У каждого есть мечта, но множество из них может не сбыться. Сергей Владимирович Михалков написал замечательное стихотворение о несбывшихся мечтах:
Когда мне было восемь лет,
Мечтал я лишь о том,
Чтоб небольшой велосипед
Ко мне вкатился в дом.
Я утром, вечером и днем
Катался бы на нем.
Обидно было мне до слез,
Когда я слышал: - Нет!
С тобой, малыш, и без колес
Не оберешься бед.
О санках я зимой мечтал
И видел их во сне.
А наяву я твердо знал:
Их не подарят мне.
- Успеешь голову
сломать!
Мне всякий раз твердила
мать.
Хотелось вырастить щенка,
Но дали мне совет,
Чтоб не валял я дурака
В свои двенадцать лет,
Поменьше о щенках мечтал,
А лучше - что-нибудь читал.
Я редко слышал слово:
"Да!"
А возражать не смел,
И мне дарили все всегда
Не то, что я хотел:
То - шарф, то - новое
пальто,
То - "музыкальное лото",
Но это было все не то
Не то, что я хотел!
Как жаль, что взрослые
подчас
Совсем не понимают нас.
А детство, сами говорят,
Бывает только раз!
Имя существительное.
Общее значение:
Обозначает предмет в широком смысле слова:
1. конкретный предмет (например: пенал)
2. отвлечённое понятие (например: писимизм)
3. действие (например: бег)
4. признак (например: синь)
Вопросы:
Отвечает на вопросы: кто? что?
Морфологические признаки:
Постоянные признаки:
1. нарицательное\собственное
2. одушевлённое\неодушевлённое
3. род
4.склонение
Непостоянные признаки:
1. число
2. падеж
Член предложения:
Может быть любым членом предложения и обращением.