Рассказ на тему «удивительные загадки передайте эмоции, чувства, которые вы испытали. соблюдайте структуру и орфоэпические нормы языка при ответе. можете только не про ученых и не про игипед .

Конец осени (предзимье).

Для меня октябрь и ноябрь носят безликое название - межсезонье. Сыро и грустно. Разбухшее небо тянется к земле пальцами холодного дождя. Деревья трясутся на ветру, кутаясь в лоскуты прежних пышных одеяний, а потом и вовсе замирают с вытянутыми к редкому солнцу костлявыми руками. Ветер воет и свистит, устав петь мелодичную колыбельную. Утро встречает блеклыми красками рассвета, размытыми дождем. А если и стоит сухая погода, то мороз готовит свои сюрпризы. Подмерзшие за ночь лужи резко хрустят под ногами и колесами, норовя добраться до тела мутной ледяной водой. Холод студит пальцы в перчатках, а шея просит теплого шарфа.

Такие слова имеют нулевое окончание (1) и вообще не имеют окончания (2):

   Зефир — 1    

   Дуб — 1

__

Правильно ли указаны падежные вопросы?

  Правильно:    Именительный падеж: «Кто?», «Что?»

  Неправильно: Именительный падеж: «Кого?», «Что?»

__

Каждое существительное в начальной форме:  

  Ведром. – Ведро

  Гнезду.   – Гнездо

__

В таком падеже могут употребляться данные ниже существительные 3-го склонения:

  Дочери.   – В дательном падеже

  Гранью.   – В творительном падеже

__

Существительные в форме творительного падежа:  

  вьюгой

  ладошками

  листочками

  зонтиками

  за деревьями

__

Несклоняемые существительные:

  кафе

  шоссе

  пальто

  такси

  радио