Рассмотрите иллюстрациию к какому произведению она сделана ? вспомните содержание призведения и подготовьте вопросы для интервию а) с психологом б) со старшим членом семьи на тему как предотвратить затяжной конфликт? запишите два предложения с разделительными союзами
Когда моя мама училась в школе, ещё не было интернета, мобильных телефонов и калькуляторов, которые бы вычисляли значение сложных функций, косинусы или корни. Чтобы почитать что-то или написать реферат, мама шла за учебным материалом в библиотеку. Там она могла находиться часами, чтобы написать вручную дополнительный материал или прочесть заданное произведение по литературе.
Если что-то было непонятно, мама просила объяснить учителя. У ней не было возможности искать ответы в интернете, а также она не могла сделать "звонок другу", ведь не было ещё мобильных телефонов.
Сейчас прогресс экономит школьникам время, но есть и отрицательные стороны. Мама много гуляла и общалась с друзьями, а современная молодежь общается чаще в социальных сетях, чем вживую.
Мама очень любила учиться в школе, даже сейчас она складывает и делит трехзначные числа в уме. Она часто рассказывает мне забавные истории из своей школьной жизни.
Моя мама всегда была и будет для меня примером. Для кого-то мама, просто авторитет,но для меня она самый умный,добрый и понимающий человек на свете! Тот человек ,которому можно рассказать все. Я всегда с ней советуюсь и рассказываю все , что происходит в моей жизни, и знаю , что ее советы самые ценные.
Моя мама часто рассказывает мне разные истории из ее жизни, чаще из детства и школы. давно уже она не учится в школе, система образования тоже давно поменялась, но неизменно всегда будет одно: ученики, которые с уважением относятся к старшим и прилежно учатся. Такой была моя мама,такой учит быть меня. В школу моя мама ходила как и все в специальной форме, сначала ребята становились октябрятами, потом комсомольцами. Во время каникул ребята ездили на разные экскурсии , ходили вместе в походы. Там они жгли костры, пекли картошку в золе, танцевали у костра и пели песни под гитару. Часто они устраивали соревнования, моя мама всегда в них участвовала, она была хорошей спортсменкой. Она всегда занимала призовые места. Ее любимыми предметами были русский язык и физическая культура. Мама любила читать, хорошо писала сочинения, они зачитывали их перед всем классом, иногда устраивали конкурсы за лучшее сочинение. Моя мама и там старалась занять место и прилежно их писала.
Мамины истории всегда интересно слушать. Имея такой пример для подражания, как моя мама, хочется быть еще лучше. чтобы она гордилась мной, так, как горжусь ею я!
Объяснение: