Рассмотрите репродукцию картины а.сайкиной "детская спортивная школа". перед вами групповой портрет девочек-спортсменок. представьте себе, что вы репортёр, которому поручили написать именно об этих девочках. запишите ваши первые впечатления. "я быстро открываю дверь и вхожу в зал, где тренируются девочки-гимнастки. их много. все в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами. через секунду я уже различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади. моё внимание мне на завтра надо это! .

  Я быстро открываю дверь и вхожу в зал, где тренируются девочки-гимнастки. Их много. Все в тренировочных костюмах, с  волосами, собранными в хвосты или заплетенными в косички. Через секунду я уже различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади. Моё внимание привлекает группа из трёх девушек, стоящих у дальней  стены просторного светлого зала. Они держат в поднятых вверх  гимнастические обручи. Девушки под музыку разучивают элемент, который показывает им тренер - уже немолодая, но стройная женщина в спортивном костюме. Движения девушек четкие и слаженные. 
   Перевожу взгляд на гимнасток, которые сидят на скамье. По их позам догадываюсь, что они уже отработали свои упражнения и отдыхают. Ведь гимнастика - очень красивый вид спорта, но требует немало сил от тех, кто выбрал его для себя.  
  Три девушки, которые стоят в центре, явно остановились ненадолго, только чтобы перевести дыхание. Одна из них, с обручем, смотрит на тех, что занимаются с тренером и, возможно, выполняла то же упражнение. Мой  взгляд задерживается на девушке в красном купальнике. Стройная, красивая, хоть и уставшая, она поневоле вызывает восхищение. Жду, когда девушка, поправляющая тапок, будет выполнять свое упражнение. Почему-то мне кажется, она будет делать его на коне. Гибкая девичья фигурка, выполняющая упражнения на коне или на гимнастическом бревне, как бы летающая над ним - это завораживающее зрелище!