Рассмотрите рисунки и скажите что на них изображено.Произнесите сначала первое слово а потом второе.Назовите ударный звук в каждом слове.От чего зависит смысл этих слов?

Вряд ли кто не видел и не знает этого самого распространённого в наших местах дерева, покрытого колючей зелёной хвоею. Ель обычно растёт на влажных низменных местах.
Особенно хороша ель зимою, когда тяжёлые шапки белого чистого снега висят на её раскидистых ветвях-лапах. Высокие вершины украшены гирляндами лиловых шишек, которые расклёвывают шустрые клесты.
У людей ель пользуется особенной любовью. Недаром в новогодние зимние дни устраивают для детей праздничные елки украшают их подарками, а возле украшенной ели разгуливает Дед Мороз с привязанной седой длинной бородой. 
Но особенно хороша ель в лесу на свободе. В зимние звёздные и лунные ночи блестит на ее ветвях снег. Сказочным кажется дерево, украшенное снегом, отражающее на ветвях своих звёздный и лунный свет.
В еловых смешанных лесах живут рябчики, вьют гнёзда хлопотливые дрозды. В урожайные годы, когда еловыми шишками увешаны ветви и вершины елей, остаются зимовать в лесу белки.Отредактируйте текст вставляя запятые и найдите в тексте 4 страдательных причастия

Привет, Вика!

Лето (назывное)! Наконец, и у нас наступило настоящее лето. Люблю лето! (Определённо-личное предложение). Мы будем скоро ходить купаться на речку. Люблю загорать (Определённо-личное предложение). Вчера прогнозировали жару на неделю (Неопределённо-личное предложение). На улице жарко (безличное). Пора заканчивать письмо (безличное). Ты тоже пиши мне, чем будешь заниматься на этой неделе. В раз ты не отвечала мне почти месяц! Имей в виду, что посеешь, то и пожнешь (обобщенно-личное)! Тебе пишут – ты отвечай! (неопредл-личное)

Пока.