Расставить знаки пунктуации и выделить в предложения главную и придаточные части.
1. Но как бы мы ни определяли вдохновенье мы знаем что оно плодотворно и не должно исчезнуть бесплодно,не одарив собою людей.
2. Народ это то что он создал за свою многовековую историю и что в свою очередь создало сцементировало его сложной системной исторических и нравственных идеалов.
3. Мы живём в громадном,плохо разгаданном мире и топчем камни цветы и травы не подозревая о совершенстве их строения не подозревая что знакомство с ними обогатило бы наш опыт во всех областях жизни и какой-нибудь скромный одуванчик мог бы открыть дорогу к глубокому физическому оздоровлению человечества.
4. Некоторые физики основываясь на критерии Тьюринга наталкивают нас на вывод что живая литература скоро будет не нужна и что машины будут писать рассказы лучше нежели живые писатели.
5. Кажется что если вглядеться в аквамарин то увидишь тихое море с водой цвета звезд.
6. Известно что когда человек не уверен в дороге(например запутавшись) он старается пройти эту дорогу как можно быстрее он жаждет уверенности.

«Мороз и солнце, день чудесный», Я очень люблю зимой бывать в лесу.Как же красив и загадачен белоснежный лес. Оглядываясь вокруг видешь этот чудесный ослепительный свет, словно бриллиантами усыпана земля.Снежинки переливаются на зимнем солнце словно драгоценные камни. Тишина,только хруст снега под ногами. Не слышен ни шорох листьев ни жужжание насекомых, вокруг лишь белый снег. Вот на белом полотне снега я вижу следы животных,начинаю гадать кому они пренадлежат: лисе, белке, волку, заяцу а может быть лосю. Кто же здесь пробегал и оставил свои следы? Величавые ели и сосны надели свои пушистые шубки из снега, перешептываются друг с другом. Они ждут, когда же придет весна. Нужно беречь и охранять природу, если мы не сбережем ее, то мы не сможем любоваться ее красотой. Нужно предотвращать вырубки и то, что творится в наших лесах на сегодняшний день

Книги окружают нас с детства. они нас всю жизнь. они развивают у нас чувство красоты, расширяют наш кругозор, заставляют вместе с героями радоваться, огорчаться или переживать. книги поднимают нам настроение, нередко спасают от одиночества, найти выход из сложившейся ситуации. любимые книги становятся нам настоящими друзьями: с ними не хочешь расставаться, к ним, как к родным людям, привыкаешь, с ними советуешься, споришь. у каждого из нас есть любимая книга. а у некоторых таких книг несколько. это книги, к которым обращаешься тогда, когда тебе грустно, трудно, когда тебе нужна . это книги, от чтения которых ты получаешь истинное удовольствие и наслаждение. наверное, вовремя прочитанная книга – это огромная удача. она может изменить жизнь так, как не изменит ее даже лучший друг. алексей толстой считал, что «хорошая книга – точно беседа с умным человеком». ведь, читая любимую книгу, ты как бы общаешься с героями, путешествуешь с ними, хочешь посоветовать им что то, а иногда ждешь сам от них . у каждого поколения свои любимые книги. в детстве ребенок любит слушать сказки. и если у него не появится интерес к чтению, то эти сказки останутся единственными любимыми произведениями. все мы помним сказки а. пушкина, которые нам читали в детстве. поучительные сказки о добре и зле. их нам хочется читать в любом возрасте. но в сказках мы, к сожаленью, не можем найти ответы на все волнующие нас вопросы. у каждого человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, о которых может напомнить в подходящей обстановке окружающим. страницы таких произведений можно перечитывать несколько раз и получать удовольствие. (выбери что нибудь)