Расставьте, где необходимо, знаки препинания.
1. Внизу у подножия сосен уже темно и глухо.
2. В углу у окна за кроватью кое-как свалены были всевозможные инструменты.
3. Далеко на том берегу в непроглядной тьме горело врассыпную несколько ярко-красных огней.
4. Впереди нас за срубленным лесом открылась довольно большая поляна.
5. В степи на равнине открытой курган одинокий стоит.
6. Где-то близко за последним холмом слышатся гулкие всплески волн и тревожный крик чайки.
7. Впереди насколько хватило глаз виднелись льды и впаянные в них айсберги.
8. Там ниже мох тощий, кустарник седой.
9. Внизу в тени шумел Дунай.
10. Прямо против кордона на том берегу всё было пусто.
11. Из широких ворот депо выезжали маленькие почти игрушечные паровозики.
12. В предместье около боен выли собаки.
13. Несколько в стороне от гуся на матрасике лежал белый кот.
14. За рекою в розовеющем небе ярко сверкала вечерняя звезда.
15. Справа у подножия сопок расстилалось большое поле покрытое высокой в рост человека травой.
16. Это было глубокой осенью в холодный и сумрачный день.

каждый человек любит и ценит свой дом и свою семью. ведь дом считается собственной крепостью, где можно укрыться от любых жизненных невзгод, а люди, которые в нем живут, которые всегда поймут и поддержат в трудную минуту – это и есть семья. и роль ее для каждого из нас огромна. ведь с семьей связаны все первые ощущения и представления человека, когда он только начинает осознавать окружающий мир. а впоследствии именно в семье формируются такие человеческие понятия как любовь и забота. недаром семью называют ячейкой общества, малой родиной. в ней формируется человеческая личность, происходит воспитание индивидуума. поэтому обычно от того, какая у человека была семья, зависит и то, каким он стал. для меня моя семья – это самое важное в жизни.

на солнце стояла большая собака по кличке троп и перебирала ногами . но вот на крыльце появилась бабушка с маленьким мальчикам петя на руках . ребенок повернулся ка псу и когда тот радостно открыл пасть, это напугало мальчугана и тот заплакал. бабушка, увидев такую реакцию ребенка, быстро забрала его домой.

однажды петя с бабушкой вышли гулять во двор, но старушка , зачем то ушла домой. петя же уличил ее отсутствие и выбежал в ворота, за которыми находилась шоссейная дорога. собака, посмотрев, что бабушке нет, быстро подпрыгнула к ребенку и схватила его за воротник, так что тот повис в воздухе. сначала петя хныкал, а потом ему даже понравилась.

с этого дня мальчик подружился с тропам, он сидел на нем, гладил его, чеса и даже мог подергать за клыки.

вот, прошло уже несколько лет, петя вытянулся и стал больше самого пса, но это не мешала им дружить по-прежнему. они гуляли вместе.

однажды петя вычесывал своего пса, а тот смирно лежа под руками маленького хозяина. как вдруг послышался чей-то незнакомый голос, и в воротах появилась девочка. петя поднялся и поспешил к ней , собака пошла следом.

мальчик хотел познакомить тропа со своей подругой, но та испугалась пса. тогда петя и маша пошли гулять , а собака осталась ждать его во дворе. она скучала, и даже скулила. потом она не выдержала и побежала искать петю.

мальчик с подругой пошли гулять на речку, там стояла старая лодка, они залезли в нее и петя начал палкой толкать ее и сам не заметил, как та начала отплывать берега. в это время собака искала своего хозяина и когда дети не на шутку испугались, так как лодка наполнялась водой, на берегу появился пес. петя позвал его тот не замедлительно побежал к хозяину, доплыв до лодки и потянул мальчика за штаны. собака спасает и мальчика и его подругу. после этого маша перестала бояться собаки ,и они весела побежали домой.