Расставьте запятые, объясните постановку. Три дня назад в один пасмурный день я нашел котёнка и назвал его Барсиком. Барсик был тощим слабым но я поставил его на ноги. Теперь он очень сильный большой и игривый. Мы вместе играем на улице вместе с братом Барсиком и папой. Это очень весело.

1)Лодки спускаются в не большую, но капризную лужу, с силой входят в не податливые заросли, где непривычный глаз даже и не заметит выхода из болотно - травяного плена.

2) Туман еще не совсем разошелся, не видно села, куда ведет меня пастушок через не просохшее после ливней поле.

3) Если человек не счастлив, то он виноват и обязан до тех пор хлопотать над собой, пока не устранит этого не удобства или недоразумения.

4) Никогда не виданное зрелище открылось мне в эту ночь: вся наша поляна сверкала огнями от светлячков; даже собака вздумала на этот невиданный свет тявкать.

Уф! А я схитрила, копировала текст и раскрыла скобки!

У всех учеников учёба должна быть на первом плане. Это их основной труд и опыт, который пригодиться в дальнейшей жизни. Если в школьные годы выроботается ответственность за сделанные поступки, это очень в будущей жизни. Учёба-основной труд, также как у взрослого основной труд-работа. Учёба-первое, чем школьник должен занимать себя в свободное время. Будешь хорошо учиться-хорошо сдашь ЕГЭ, хорошо сдашь ЕГЭ-поступишь в университет, поступишь в университет-хорошо в будущем трудоустроишься. На каждом этапе жизни на первый план выходит абсолютно разный труд. Сейчас, в подростковом возрасте, на первый план выходит учёба.