Расставьте знаки препинания.
1. Перевал, вероятно, был близко. 2. Подъем постепенно выравнивался и тропинка уже не петляла по заснеженному скалистому излобью . 3. Справа возвышалось что-то серое.4. По словам проводника это была громада другой горы. 5. Значит они уже добрались до седловины. 6. Ветер по прежнему безумствовал в своей неуёмной ярости; будто в невидимой гигантской трубе что-то выло, стонало, даже звенело. 7. Впрочем, звенело наверное в ушах. 8. Мороз очевидно крепчал и от стужи больше всего доставалось рукам и коленям.
Выполните задания.
1. Укажите тип сказуемого в предложении 1.
2. Укажите номера безличных предложений или в составе сложных).
3. Укажите номер(-а) предложения(-ий) с ОЧП.
4. Укажите номер(-а) сложносочинённого(-ых) предложения(-ий).
5. Из предложения 2 выпишите словосочетание с видом связи примыкание.
6. Из предложения 4 выпишите словосочетание с видом связи согласование.
7. Из предложения 5 выпишите словосочетание с видом связи управление.
8. Из предложения 4 выпишите грамматическую основу.

Война... Жестокое слово, лишающее людей сил, но не сломившее их веры и надежд. Война, которая оставила родным лишь письма с фронта, боевые награды и ту самую частичку, которая до сих пор соединяет нас с память. Но со временем медали теряются, письма желтеют, а память остается, ведь она вечна. Война принесла бедствия и страдания, но явила выдающиеся примеры мужества и героизма рядовых солдат войны.
Минуло уже 60 лет с того дня. Шестьдесят раз выпадали и таяли снега. Шестьдесят лет расцветали яблони. Главным за шестьдесят минувших лет был тот далекий теперь уже день в мае, когда человеческое сердце готово было разорваться от счастья - Победа! Много воды утекло, заросли окопы, исчезли пепелища, выросли новые поколения.. Все мы сейчас находимся в ожидании Великого праздника радости, праздника светлой памяти о миллионах усопших. За голубое небо над головой, за розовые, нежные рассветы, за счастливое и спокойное детство мы обязаны тем, кто в сорок первом -сорок пятом отдал свою жизнь, защищая нашу родину. Тем, кто в шинели встретил Победу, кто и по сей день живет рядом с нами, чья память возвращает нас ко всему пережитому - горькому и счастливому. Какими они были в последние дни войны и в час, когда вдруг наступила оглушительная тишина мира?
далеком том мае они были молодыми, радостными, счастливыми, думали о том, что скоро домой, что жизнь продолжается. Сколь

1.Речь, дочь,  степь. Это существительные третьего склонения. Они имеют окончание И в родительном, дательном , предложном пад. в единственном числе.
 2 Мама, дядя, тетя. Это существительные первого склонения. Они имеют окончание Е в дательном и предложном падеже единственного числа.
 3. Конь,село, меч. Это существительные второго склонения. В них родительный, дательный и предложный не совпадают. Род.: коня, села, меча. Дат.: коню, селу, мечу. П. о коне, о селе, о мече.
 
 Печь, лень, модель. Эти слова 3 склонения относятся к  первой модели.

 В родительном падеже первого склонения, в родительном , дательном, предложном   третьего склонения окончание И.
 В предложном второго,  в дательном и предложном первого - Е.
 
 К мамЕ ( дат. 1 скл .)  подошел мальчик. Говорил он о сестрЕ ( п., 1 ) шепотом. От его речИ  ( родит.,  3 ) захватывало дух.