Расставьте знаки препинания, обозначьте деепричастные обороты, укажите определяемое слово. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.

Волки медленно подн…лись и поджав хвосты пошли в поле. Молодая волчица села в снег подняв голову и первый раз в жизни завыла жалобно не спуская глаз с месяца. Волчица пела свою песню высоко задрав голову и глядя на месяц. Заслышав ее зайцы испуганно подн…мались на лапках. (По И. Соколову-Микитову)

Дерево дрогнуло всем телом, погнулось и быстро выпр…мившись заколебалось на своем корне. Малиновка свис…нула и вспорхнула выше зацепив ветку крыльями. (По Л. Толстому )

Радос…но и звонко засмеявшись мальчик двумя руками крепко обхватил шею собаки. Ошалело мотнув головой освобождаясь от (не н,нн)ой ласки Дик с задавле(н,нн)ым ворчанием о…бежал в сторону. Сел высунув язык и конфузясь, потряс головой освобождаясь от (не)знакомого запаха, вызывающего желание чихнуть. (По П

Каждый из нас познаёт мир: одним познание даётся труднее, другим – полегче; один взрослеет быстрее, другой помедленнее. Но в любом случае никто из нас не обходится без родного языка, без слов и выражений самых простых. Язык – это целый мир. Родное слово жить. С доисторических времён человек живёт в обществе. Это вызвало необходимость уметь одному человеку как-то сообщить другому свои мысли, желания, чувства. Так из потребности общения возник язык. С раннего детства мы познаём мир, сначала только из любопытства, потом и по необходимости, чтобы найти своё место в нём. Одновременно с этим мы овладеваем языком. Он занимает важнейшее место в познании. Чтобы изучить какой-либо предмет или явление, нужно назвать, а потом охарактеризовать его словами. Неумение именовать предметы – это и незнание их. Любая проблема должна быть, прежде всего, сформулирована словами языка. Умение правильно выражать словами свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое. Даже в обычном разговоре говорящий должен уметь так выразить мысль, чтобы слушающий понял её соответственно. Плохо выраженная мысль – это не только неумение говорить, но и неумение мыслить. Язык – часть культуры. Он занимает важнейшее место в человеческой деятельности, позволяя изучать науку и производство, нравы и обычаи, заниматься политикой и искусством. Выясняя законы окружающего мира, человек неизбежно относит их к себе, пытаясь понять своим умом и выразить своими словами. История всякого языка отражает не только историю народа, но и важнейшие этапы его культурного развития. Более того, уровень культуры народа во многом определяется степенью развитости языка: наличием письменной формы, богатым словарным запасом описать любую сферу человеческой деятельности, наличием различных стилистических форм на все случаи жизни и т. д. Русский язык обладает всеми этими свойствами и является величайшим богатством нашего народа. Писатели постоянно напоминают нам и своим творчеством, и прямыми высказываниями, что нужно очень бережно обращаться с этим сокровищем. Мы называем свой язык родным, потому что говорим на нём с детства, думаем, мечтаем, на нём говорят наши родственники. Это язык нашей родины, в котором есть и решительное, твёрдое слово «борьба», и мягкое, нежное – «любовь», и доброе, успокаивающее – «сочувствие», тёплое, ласковое – «мама».

Можно так: Мой любимый цветок роза. Потому что роза самый красивый цветок. Больше всего я люблю алые розы!  Красавица-роза растёт на длинном и стройном стебле. Часто этот стебель покрыт острыми шипами. Но это не отталкивает меня от моего любимого цветка! Я понимаю, что роза должна просто защищаться. Было бы очень обидно, если розу съели какие-то вредители! Бывают различные виды роз: Ярко-красные, тёмно-бордовые, белые, розовые, кремовые, жёлтые и много других! Учёные даже вывели сорта с чёрными лепестками! Я всей душой люблю эти цветы! И у меня всегда поднимается настроение когда я вижу розы на клумбах, в букетах, в садах!