Расставьте знаки препинания, обозначьте обособленные определения как члены предложения. (подчеркните кто может!

1. Встречный ветер, внезапно налетевший на нас, обдал всех волнами, разомлевшего за день разнотравья.
2. Остап, воодушевлённый красотами Кавказа, кричал что-то, стараясь перебороть грохот и стоны Терека.
3. Материал, собираемый писателем для работы, хранится в записных книжках, представляющих особую художественную ценность.
4. Птицы, сверху донизу занимавшие отвесные скалы, ни малейшего внимания не обращали на проплывавшую внизу шлюпку.
5. Высокая трава, наклонившаяся к земле, мягко обвивалась вокруг намоченных дождём стволов деревьев.
6. Опустившая голову Анечка неподвижно сидела в пуховом платке, бережно покрывавшем её плечи.
7. Подчёркнуто геометрическая форма «Чёрного квадрата» Малевича, не увязанная ни с каким образом или понятием, существовавшим в мире до неё, свидетельствовала об абсолютной свободе её создателя.
8. Я, встревоженный и огорченный до глубины души, сидел молча, надеясь на благоприятный исход дела.

        Если бы я жила во времена Гамлета, я не ходила бы в школу,потому что учителя учили бы меня на дому,преподавали бы мне все основные предметы.Меня бы выдали замуж в 15 лет и мне пришлось бы сидеть дома,заниматься хозяйством,рожать мужу детей.В то время родители решали сами судьбу своих детей,никто неспрашивал их мнения.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                (ЭТО ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ,ДОДУМАЙ ДАЛЬШЕ САМА,НЕЗАБУДЬ ОТБЛАГОДАРИТЬ)

Опасное место в слове — это то место, где можно легко совершить ошибку. Правильное написание букв в таких местах называется орфограммами. Орфограммы могут быть в разных частях слова (приставка, корень, суффикс, окончание), а также между частями сложных слов. Существует очень много орфограмм, например:

1. Правописание согласных на конце слова (проверяется проверочными словами): гриб [грип] — грибы [грибы]

луг [лук] — луга [луга]

2. Правописание безударных гласных в корне (проверяется ударением):

река́ [р’ика́] — ре́ки [р’э́к’и]

гроза [граза́] — гро́зы [гро́зы]

3. Правописание гласных о-ё после шипящих в корне слова под ударением (пишется ё, если можно подобрать однокоренное слово, в котором пишется е):

шёпот — шепчет

жёлтый — желтеть