Расставьте знаки препинания, опираясь на правила обособления приложений, подчеркните приложения и грамматические основы в каждом предложении.
1. Иногда вместо Наташи являлся из города Николай Иванович человек в очках с маленькой светлой бородкой уроженец какой-то дальней губернии.
2. В углу комнаты стоял книжный шкаф подарок отца.
3. Владимир Маяковский талантливый поэт-футурист известен и за рубежом.
4. Добродушный старичок больничный сторож тотчас же впустил его.
5. Мы ребята не можем часами сидеть без движения.
6. Наш преподаватель истории уроженец города Киева работает сейчас в сельской школе.
7. Окулист то есть глазной врач принимает больных по утрам.
8. Беседа шла с журналистом корреспондентом столичной газеты.
В детстве мы мечтали стать летчиками, космонавтами, пожарниками, врачами, учителями и...библиотекарями.
А сейчас непростой выбор в профессии, довольно, прост в рейтинге популярных профессий экономистов, юристов, психологов, певцов и певиц...
И все-таки каждый школьник рано или поздно задумается: "Какая моя будущая профессия", а общество сделать ему вывод, а если еще лучше сделать шаг в жизнь.
Известное стихотворение Владимира Маяковского «Кем быть?», написанное в 1928 году, не утратило своей актуальности по сей день. Вопросом выбора будущей профессии задаётся каждый человек. Кто-то еще до школы решает стать моряком или хирургом и затем целенаправленно идет к своей мечте. А кто-то мучается сомнениями и в 18 лет. И здесь главное вовремя вспомнить мудрость, изреченную классиком: «Все работы хороши, выбирай на вкус!»
Будущая профессия должна приносить радость. Чтобы, отправляясь на работу, не испытывать чувство тягости, нужно любить то дело, которым выпало заниматься. В XXI веке очень популярны профессии, связанные с экономикой, юриспруденцией, общественно-политической деятельностью. Однако не стоит ломать себя и стремиться стать банкиром или судьей, если в душе горит желание мчатся по бескрайним просторам нашей страны в кабине машиниста поезда.Старался...
…Праздник первого сентября, г.Беслан, который ждут все: и ученики, и учителя, и родители. Ведь это не просто праздник, это День знаний, интересных и нужных. Но кто-то решил, что ребята должны узнать о том, что такое ужас и смерть, испытать на себе, кто такие террористы. Праздник быстро закончился, все было как в аду. Дети не понимали, за что их захватили, над ними издевались, не давали воды, взорвать их обещали, как будто они враги…
Им было больно, они нуждались в Нас объединило горе Беслана в эмоциях, чувствах, переживаниях, Это как раз тот момент, когда чужая боль становится своей. Это и есть сочувствие и сострадание, наша разделить чужую боль. Нужно ли это нам в жизни? ДА! Нам очень важно любить друг друга и сострадать в бедах.