Расставьте знаки препинания.подчеркните глаголы,вводящие прямую речь. составьте схемы предложений. запишите предложение ещё раз так, чтобы прямая речь и слова автора поменялись местами. не забывайте про знаки препинания. составьте схему получивших предложение.1. коля почему ты вчера отсутствовал в школе строго спросила ольга ивановна.2. мама посоветовала сыну федя ложись пораньше спать.3. дети летом мы поедем отдыхать на черное море сказал папа.4. я попросил одноклассника мне петя решить эту .5. садись катя делать уроки обратилась к внучке бабушка.​

1) И сам, как камень, скользя по скалам, он быстро падал, ломая крылья, теряя перья. 2) Анна Сергеевна не снилась ему, а шла за ним всюду, как тень, и следила за ним. 3) Море ревело, как рассерженный зверь, и рев этот был слышен издалека. 4) Все время суда Авдеев солидно и с достоинством, как это и подобает человеку почтенному и невинно пострадавшему, сидел среди товарищей по несчастью, слушал и ровно ничего не понимал. 5) Накануне сочельника Чечевицын целый день рассматривал карту Азии и что-то записывал, а Володя, томный, пухлый, как укушенный пчелой, угрюмо ходил по комнатам и ничего не ел. 6) Я глядела на его вдохновенное лицо, слушала голос, который мешался с шумом дождя, и, как очарованная, не могла пошевелиться. 7) Оба мы шумно, как дети, мокрые, запыхавшиеся, стуча по лестницам, влетели в комнаты. 8) Проходили мимо меня люди со своею любовью, мелькали ясные дни и теплые ночи, пели соловьи, пахло сеном – и все это, милое, изумительное по воспоминаниям, у меня, как у всех, проходило быстро, бесследно, не ценилось и исчезало, как туман. 9) От ворот к дому нужно было идти рощей по длинной, ровной, как линейка, дороге, усаженной по обе стороны густой стриженой сиренью. 10) Дом неуклюже высился из массы зелени и резал глаза, как большой булыжник, брошенный на бархатную траву. 11) Она видит темные облака, которые гоняются друг за другом по небу и кричат, как ребенок. 12) Это был Мойсей Мойсеич, немолодой человек с очень бледным лицом и с черной, как тушь, красивой бородой. 13) Его голову тянуло вниз, глаза слипались, и мысли путались, как нитки. 14) Однообразная стрекотня убаюкивает, как колыбельная песня. 15) Саша минуту смотрел на нее с удивлением; наконец он понял и обрадовался, как ребенок. 16) А она глядела на него не мигая большими, влюбленными глазами, как очарованная, ожидая, что он тотчас же скажет ей что-нибудь значительное, безграничное по своей важности... 17) Как пленник, брошенный в пустой глубокий колодец, я не знаю, где я и что меня ждет. 18) Как шальной, ходил я по дому, по конюшням, проповедовал свои истины, приходил в ужас от невежества, пылал ненавистью ко всем, кто в белом цвете видел только белое... Пойдёт?

1. За моею тележкою четверка быков тащила другую как ни в чем не бывало, несмотря на то что она была доверху накладена.
[ -  =], (несмотря на то что -  =)
союз - несмотря на то что
2. Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми записками о Грузии.
[ -  =], (который =) который подчеркни одной чертой, это подлежащее
союзное слово - который
3. Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину.
[ -  = ], ( когда -  =)
союзное слово - когда
4. Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей, чтоб успеть до ночи взобраться на Койшаурскую гору, и во все горло распевал песни.
[ -  =, (чтобы =), и = ]
союз - чтобы
5. Едва успел я накинуть бурку, как повалил снег.
(едва =  - ),[=  -]
союз - едва