Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Каждый знак препинания объяснить письменно в скобках после предложения.Без объяснения работа оцениваться не будет.
Как известно (1) люди называют жестокость человека "зверской" (2) но это страшно несправедливо (3) и обидно для зверей: зверь никогда не (4) может быть (5) так жесток (6) как человек (7) так артистически (8) так художественно жесток.
Мы можем сказать про человека (1) что он чаще бывает добр (2) чем зол (3) чаще умён (4) чем глуп; но будет неправдой (5) если мы скажем про одного человека (6) что он добрый (7) или умный (8) а про другого скажем (9) что он злой или глупый
в нашем городе много таких мест. Я хочу написать письмо где живут очень несчастные дети у которых есть родители но они бросили их.
Объяснение:
Здравствуйте администрация детского дома .
Я хочу чтобы вы получили это письмо прочитали и сделали красивее удобственнее ваш детский дом. Чтобы дети которые в нем живут не чувствовали себя одиноким. Теперь я пишу о блюде. Я слышала что дети каждый день едят макароны с молоком. Я хочу выделить сумму для того чтобы у детей было хорошее питание и удобство не критикуйте! С уважением Ганиева Азиза.( можете вставить своё имя)
Осень. Над лесом взошло(сказуемое) солнце(подлежащее). Лучи(подлежащее) осветили(сказуемое) вершины
деревьев. Кругом тишина и прохлада. Только птицы(подлежащее) хлопочут(сказуемое)
около ягод рябины. По полю по узкой дорожке идет группа детей
с Верой Ивановной. Это ребята из села Дубки. Они спешат на
поезд в город. Там дети пойдут в кукольный театр.
Март. Всё жарче и жарче светило(сказуемое) весеннее солнце(подлежащее).
Мягкий ветерок(подлежащее) гнал(сказуемое), тор...пил(сказуемое) облака. На балконах и крышах
домов поселились сосульки. Днём солнечный луч(подлежащее)
играл(сказуемое) с ледяными красавицами. Они сверкали, отливали
серебром. Первые крупные капли упали на землю. Съехала с
крыши большая шапка снега.