Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. 1. Удаляясь от условий общества (1) и приближаясь к природе (2) мы невольно становимся детьми: всё (3) приобретенное отпадает от души (4) и она делается вновь такою (5) какою была некогда (6) и (7) верно (8) будет (9) когда-нибудь опять.
2. К тому (1) кто был глух к природе с детства (2) кто в детские годы не подобрал (3) выпавшего из гнезда (4) птенца (5) не открыл для себя красоты первой весенней травы (6) к тому потом с трудом достучится чувство прекрасного (7) чувство поэзии (8) и простая человечность.
3. Бывалый охотник по примятой в лесу траве (1) и по сломанной ветке узнаёт (2) кто и когда по тропе (3) где надо искать зверя или птицу; иной (4) только взглянув на следы (5) может сказать (6) какой величины тут был зверь (7) и даже сколько ему лет. Таким же путем – по различным следам (8) оставленным давно умершими животными и растениями в земле (9) – ученые читают из книги нашей планеты.
4. Мы уверенно считаем книгу наиболее сложным и великим чудом (1) содеянным человеком. Я (2) как и мои друзья-книголюбы (3) убеждён (4) что книга будет жить вечно. Внешний же вид книги (5) конечно (6) будет меняться. Нет радости более возвышенной (7) чем ежедневно (8) через книгу входить в общение с мудрейшими людьми мира (9) и открывать новое в старом.
5. Судьба портрета Моны Лизы (Джоконды) – прославленного шедевра Леонардо да Винчи – исключительна во всей истории мирового искусства: картина (1) изображающая молодую женщину во Флоренции (2) и написанная в 16 столетии (3) сегодня самое знаменитое живописное произведение на Земле. Трудно в наши дни найти человека (6) который не знал бы об этом портрете или не видел его репродукций (7) а в Лувре (8) где «Джоконда» хранится уже пятый век (9) в каждом зале помещён указатель с краткой надписью «К «Джоконде»».
Тогда принцесса стала просить, чтобы он научил её , как исправить или загладить проступок .
Накануне батюшка объявил, что он намерен писать к будущему моему начальнику .
Приложив руку к козырьку, он наклонился перед ней и спросил: "не нужно ли ей чего - нибудь , не может ли он служить ей".
И он начал расказывать ей, что давно уже слушал, как истребляют белых цапель для украшений .
Мать обрадовалась и стала целовать Машу и спрашивать: "где она была и чьи это дети?".
Он сказал, что великие души понимают друг друга .
Не спрашивай: "зачем душой остылой я разлюбил весёлую любовь?"
Начальная форма: ИЗ
Часть речи: предлог
Грамматика:
Формы: из
Начальная форма: ИЗА
Часть речи: существительное
Грамматика: прилагательное, женский род, имя, множественное число, одушевленное, родительный падеж
Формы: иза, изы, изе, изу, изой, изою, из, изам, изами, изах
Начальная форма: ОТКРЫТЫЙ
Часть речи: прилагательное
Грамматика: единственное число, именительный падеж, качественное прилагательное, неодушевленное, одушевленное, средний род
Формы: открытый, открытого, открытому, открытым, открытом, открытая, открытой, открытую, открытою, открытое, открытые, открытых, открытыми, открыт, открыта, открыто, открыты, открытее, открытей, пооткрытее, пооткрытей
Начальная форма: ОТКРЫТЬ
Часть речи: причастие
Грамматика: единственное число, именительный падеж, неодушевленное, одушевленное, непереходный время, совершенный вид, средний род, страдательный залог
Формы: открыть, открыл, открыла, открыло, открыли, открою, откроем, откроешь, откроете, откроет, откроют, открыв, открывши, откроемте, открой, откройте, открывший, открывшего, открывшему, открывшим, открывшем, открывшая, открывшей, открывшую, открывшею, открывшее, открывшие, открывших, открывшими, открытый, открытого, открытому, открытым, открытом, открыт, открытая, открытой, открытую, открытою, открыта, открытое, открыто, открытые, открытых, открытыми, открыты
Начальная форма: ОКНО
Часть речи: существительное
Грамматика: единственное число, неодушевленное, родительный падеж, средний род
Формы: окно, окна, окну, окном, окне, окон, окнам, окнами, окнах