Расставьте знаки препинания в предложении. Укажите только те номера, на месте которых должны стоять запятые. ответ запишите в виде цифры или последовательности цифр в прямом хронологическом порядке без пробелов, например:
12569
Брови (1) Лизы (2) не (3) то (4) чтобы (5) нахмурились (6) а (7) дрогнули. (Тургенев)
-здравствуй
- что сегодня делать будешь?
-буду маме и папе
- Нет... Я лучше в компьютер играть буду а мама с папой и так хорошо справляются.
-ты что, им родителям не
-нет. А зачем?
-а вдруг им тяжело всо делать одним?!
- Да нет, они не жаловались мне!
-родители часто скрывают свою слабость и усталость!
-а мне все равно!
-как же так?!
-я им не хочу, если надо будет то и сами попросят!
-ты очень не уважительно относиться к своим родителям!Я вот всегда им даже когда я занят своими делами!И они меня всегда хвалят за это! Мне даже самому становится приятно!
-правда?
-правда!
- все , решено с этого дня я буду маме и папе и ещё даже бабушке с дедушкой!Ну все пока я побежал
-Пока
-до встречи
И вдруг увидел черепах.
Подумал он: «За ними побегу.
Они проявят страх.
Мне нравится всегда, когда меня боятся,
А все это потому, чтоб сильным мне казаться». Черепахи в это время вдруг заметили его,
Стали прятаться в свой домик, чтоб не видеть ничего.
Медведь подбежал к ним быстро очень,
Стал трясти их. Сам хохочет.
Вдруг раздался тихий голос их:
«Ты нас, Миша, отпусти,
Отойди и догони».
Медведь опять расхохотался,
Но все равно не отказался. Черепахи в это время хитрость придумали,
Стали к озеру ползти.
Что они задумали?
А медведь не мог понять.
Стал он потихонечку шагать.
«Зачем за ними мне бежать?
И так смогу я их догнать».
И вот медведь у черепах.
Пнул их лапой!
И что же? Ах!
Черепахи в воде оказались.
И теперь они уже расхохотались.
Медведь не сможет их догнать,
Не может под водой он плавать.
Медведь тем временем подумал:
«Что же я наделал?
Ведь сам я им удрать.
Теперь их не догнать».
Вот в жизни как бывает.
Не подумав, делаем дела.
И что же получаем?
Все получается не так, как мы того желаем