Раставте пропущенные знаки препинания и сделайте синтаксический разбор одного предложения. 1.Еще великие мыслители древности Платон Аристотель Сократ отмечали влияние движений на организм.

2. Ожиревших римлян знаменитый врач Гален заставлял копать землю и косить и бегать и делать гимнастику.

3. Греки обнаженными занимались спортом под лучами южного солнца, отсюда и происходит слово "гимнастика", в переводе с древнегреческого "гимнос" значит "обнаженный".

4. Передовые люди России 18 века говорили о необходимости движения для сохранения здоровья и призывали к оздоровлению населения и борьбе с болезнями.

5. А.И. Радищев глубоко верил, что физическим воспитанием можно укрепит не только тело но и дух.

6. А.В. Суворов ввел и сам делал воинскую гимнастику требовал тренировки и закаливания солдат.

7.Современики А.С. Пушкин писали о нем, что он был самого крепкого сложения мускулистый гибкий и этому во многом гимнастика.

8.Максим Горький увлекался то греблей то плаванием то игрой в городки а зимой ходил на лыжах или катался на коньках.

9. И.П. Павлов до глубокой старости занимался спортом а также любил физический труд.

Задание #1

Варианты ответов, в которых есть обстоятельство, выраженное инфинитивом:

2) Мама прилегла отдохнуть.

3) Макар забегал только поесть да переодеться.

4) Зайди узнать новости о пропавших.

Задание #2

Варианты ответов, где обстоятельство выражено одиночным деепричастием:

1) Он сел, задумавшись, и тяжело оперся о стол.

2) Ежиха лежала свернувшись.

3) Играя, он подбежал к хозяину.

Задание #3

Соответствие: предложения и их характеристика:

1) В предложении есть обстоятельство уступки.

__ (ВОПРЕКИ ЧЕМУ?) Вопреки предсказаниям врачей, Анна пошла на поправку.

2) В предложении есть обстоятельствО места.

__ Пчелы кружили (ГДЕ?) над цветами, собирая нектар.

3) В предложении есть обстоятельство времени.

__ (КОГДА?) На рассвете мы прибыли.  

__ (КОГДА?) Вскоре грачи покинули насиженные места.

4) В предложении есть обстоятельство места и обстоятельство образа действия.

__ Саперы прибыли (КУДА?) на место (КАК?) оперативно.

5) В предложении есть обстоятельство цели.

__ Пчелы кружили над цветами, (ЗАЧЕМ?) собирая нектар.

Задание #4

Варианты ответов, в которых есть обстоятельства времени:

1) (КОГДА?) Увидев хозяина, Каштанка очень обрадовалась.

2) (КОГДА?) Летом мы увидимся обязательно.

3) Она (КОГДА?) всегда поднималась ни свет ни заря.

Задание #5

Предложения, в которых есть обстоятельство:

1) Мама (КАК?) очень любила прогуляться (ГДЕ?) по окрестным лугам.

2) (КАКИМ ОБРАЗОМ?) Заспешив на поезд, она ускорила сборы.

3) Мы были вынуждены заехать (КУДА?) в город.

5) Ольга вышла (ЗАЧЕМ?) прогуляться (КОГДА?) перед сном.

Задание #6

Правильное определение:

4) Обстоятельство ‒ второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или признак другого признака.

Задание #7

Соответствие: примеры предложений с их характеристикой:

1) Обстоятельство выражено инфинитивом.

__ Александра зайдет (ЗАЧЕМ?) узнать новости.

2) Обстоятельство выражено существительным с предлогом.

__ Мы поедем (КУДА?) на море.

3) Обстоятельство выражено деепричастным оборотом.

__ Инга напряглась, (ПОЧЕМУ?) услышав о цели приезда Маковецкого.

4) Обстоятельство выражено фразеологическим сочетанием.

__ Ирина сидела (КАК?) ни шатко ни валко.

5) В предложении нет обстоятельства.

__ Уманцевы заехали и за Петровыми, и за Самгиными.

Задание #8

Истинность или ложность вариантов ответа:

НЕТ__ Обстоятельства времени не могут быть выражены наречием.

НЕТ__ Обстоятельства всегда обособляются запятыми.

ДА__ Обстоятельства обозначают признак действия или признак другого признака.

ДА__ Обстоятельства уступки отвечают на вопросы вопреки чему? несмотря на что?

НЕТ__ Обстоятельства образа действия отвечают на вопросы когда?

с каких пор? до каких пор?

Задание #9

Варианты ответов, в которых есть обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом:

2) Он вздрогнул, /услышав знакомый зов/, и помчался дальше.

3) Даша задумалась, /опершись локтем на стол/.

5) /Приглядывая за соседом/, он постепенно многому научился.

Задание #10

Варианты ответов, в которых есть обстоятельства, выраженные наречием:

1) Он РЕЗКО поднял руку.

2) Посматривая влево и вправо, Матрена ТИХОНЬКО пробиралась на явку.

3) Михаил пришел в гости, но ему не ОЧЕНЬ обрадовались.

5) ЛЕГКО и СВОБОДНО бежала она по волнам.

С первого взгляда может показаться, что Печорин и Грушницкий отличные приятели, но это не так. Печорин говорит о Грушницком , как бы с презрением. Он буквально сам признаётся , что не любит его. Он презирает его за то, что Грушницкий любит вызывать жалость у других людей, вечно прикидываясь страдальцем этого жестокого мира. Грушницкий высокого мнения о себе, он не слушает собеседника , когда разговаривает , нагло продолжает говорить о своём , и поэтому с ним невозможно спорить, он не умел уважать чужого мнения. "... Он не знает людей и их слабых струн, потому что занимался целую жизнь одним собою. Его цель - сделаться героем романа..." Я думаю, что эти строки полностью показывают его эгоизм, самолюбие, подлость. Трудно не согласиться с мнением Печорина. Потому что таковым и является на самом деле Грушницкий.

Объяснение: