Разберите предложения, составьте схемы: (СПП)
А) Когда же он открыл глаза, то в них уже светились внимательные теплые искры.

В) Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от цветущих одуванчиков.

С) Небо уже померкло, но в окнах домов, еще отражался желтоватый холодный закат.

D) Осенний день шуршал листвой.

Е) Все лето почти непрестанно шли дожди.

На территории Узбекистана уже не одно столетие выращивают хлопок. По своему значению в экономике Узбекистана хлопок занимает одно из ведущих мест, он стоит в одном ряду с производством металла, добычей газа, нефти, вот почему с древности хлопок называют «белым золотом» .
Но немногие знают историю и происхождение этого чудесного растения, легенду как хлопчатник попал в Европу.

Американцы назвали хлопок «дитя солнца» . И, действительно, это - капризное южное растение, которому, прежде всего надо много яркого солнца, тепла и света. Отдельными островками раскинулись плантации хлопка по всем южным странам земного шара. Но более других облюбовал хлопок три материка: Америку, Азию и Африку.

Родина советского хлопка - знойная далекая Средняя Азия. Материалы из хлопка называются хлопчатобумажными, потому что в русском языке до 2-й половины XIX века вместо слова «хлопок» использовался термин «хлопчатая бумага» , сохранившийся до наших дней в слове «хлопчатобумажный»

 Море бушует, и волны разбиваются о берег. [ - = ] ,и [ - = ].
С утра реку затянуло туманом ,но рыбаков это не испугало. [ - ]  , но[ - = ].
 Лето собирает ,а зима подъедает. [ - = ] , а [ - = ].
Чуть потянул ветер ,и полилась река листопада. [ = - ]  , и[ = - ].
Текли воды в реках ,и шумели ветра. [  = -] , и [ = - ] .
Анна не отвечала, однако я её не торопил.[- =  ] , однако [ - = ].
Возможно, мы соберёмся к вам, или лучше вы приезжайте к нам на дачу.
[  - =]  , или [- =  ].
Ваша статья нас не заинтересовала, то есть мы не будем её публиковать.
[ - = ] , то есть [  - =].
То Машу собирались отправить на юг к бабушке, то она сама вдруг решила поехать в Москву.[ То = ] , то [  - =] .