Разберите словосочетания ,определите виды связи в словосочетаниях Коротко стриженные, жаркий день, написал на обложке, подошел к крыльцу, по-весеннему теплый , письмо из Астрахани, коричневый плащ, поставить повыше , подойти с улыбкой , с удвоенным вниманием, о первом снеге в позднюю ночь, собрался уехать сдать экзамен , изображать правдиво , слишком громко , выпускник школы , очень полезный , говорил улыбаясь ,рисунок на песке, контрольная работа , пугливо вздрагивает , одиннадцатая квартира наш двор.

Каждый человек выполняет какие-либо действия в жизни.  Мы спим , чтобы восстановить силы. Едим  , чтобы удалить чувство голода . Ходим в школу и там учимся , чтобы получать знания и в будущем их использовать. Делаем домашнее задание , чтобы закрепить материал пройденный в школе. Мы читаем , чтобы узнать что-то новое для нас. Каждое действие в нашей жизни имеет своё значение и для каждого это разные значения для кого-то ходить в школу это не получать новые знания , а просто место куда их отправляют родители. Поэтому задумайтесь правильно вы думаете о совершённых вами действиях.

Море лениво вздыхающее у берега, — уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны. Квадратный, широкогрудый, с огромной кудрявой головой, он явился под вечер. Разморенные жарой,люди двигались медленно. Мне как лицу высокопоставленному,не подобает ездить на конке. Отворились ворота, и вылетел оттуда гусарский полк, краса всех конных полков. Комендант нижегородской крепости, тихий и скромный молодой человек,был мне знаком. Мой друг,родом из Архангельска,много рассказывал о своём родном городе. Знаток своего дела,Михаил быстро починил сломанный компьютер.Тишина,тягучая и властная,овладела лесом. Там в стары годы,Сатиры смелый властелин,Блистал Фонвизин,друг свободы.