Раздели текст. на части. составь план текста. придумай вариант концовки этого текста. напиши изложение. капитан . корабль плыл из турции в одессу. над морем стоял туман. капитан шмидт двое суток не сходил с мостика, он так напряжённо вглядывался в белёсый туман, что глаза его покраснели ещё сутки.туман немного рассеялся. сменил капитана,и он ушёл к себе в каюту. вдруг весь корабль вздрогнул.сильный удар сбросил капитана с койки. на палубе кто-то громко кричал. раздался топот ног. капитан быстро оделся и вышел на палубу. почти все пассажиры были там. на корабле начелась паника. -спускайте шлюпки! -кричали одни. -корабль натолкнулся на айсберг ! мы тонем! -кричали другие.ночь была безлунная, тёмная.корпус судна трещал. -тихо! приказал капитан спокойным голосом.и все услышали его.на палубе вдруг наступила тишина. все на минуту успокоились и поверили ,что у них есть тот, кто не даст им
1) Возвращение в Одессу
2) Смена капитана
3) Столкновение с айсбергом
4) Есть тот, кто не даст нам погибнуть!
Концовку можно придумать такую:
- Быстро! - Скомандовал капитан, - спускайте на воду шлюпки и одевайте жилеты!
На корабле стало творится что-то невообразимое: все люди, словно муравьи носились туда-сюда, пытаясь как можно быстрее выполнить команду Шмидта.
И наконец, когда все люди расселись по шлюпкам и отплыли на 20 метров от уже наполовину затонувшего корабля, кто-то из команды прокричал:
- Ура капитану! Он нас
И другие подхватили эти радостные крики и стали кричать тоже самое. Но Шмид, казалось, не уделил похвалам много внимания. Он лишь отвернулся и грустно и задумчиво смотрел на уже почти затонувший корабль...
Ну это я так, сама придумала, поэтому не знаю, понравится ли тебе. ))
После продолжения в план будут входить ещё вот такие части:
5) Команда
6) Ура капитану!
7) Грусть капитана
А изложение ты должен написать сам. )) Потому что изложение - это письменная работа с текстом, когда ученик должен по памяти воспроизвести на бумаге прочитанный текст. ))