Речевой тренинг 10
«Трёхчастный дневник»
Прoкoммeнтируйте каждый постулат.
8
Комментарий
Вопросы
учителю
Правила
межкультурного общения
Хорошо знать язык, традиции и обычаи
своего народа.
Знать и уважать культуру других на-
родов.
Не рассматривать ценности своей этни-
ческой группы в качестве эталона.
Проявлять толерантность (уважение и
терпимость) к людям.

1-Большой пруд, густо заросший кувшинками, располагался в удалённой от дома части старого парка. Повествовательное, не восклицательное, простое, двусоставное, распростр., осложн обособленными определениями. Подчеркиваешь: пруд -одной линией располагался - двумя линиями большой; густо заросший кувшинками; старого; удалённой от дома - волнистой линией в части - точка с запятой парка - пунктирная линия. 2-владимир, не переставая махать косой, резал траву, не высказывая ни малейшего усилия. Повествовательное, невоскл, простое, двусост, распростр, осложн. обособл. обстоятельств. Владимир- одной линией Не переставая махать косой; не высказывая ни малейшего усилия - точка с запятой Резал - двумя линиями Траву - пунктирной линией И т.д.

1. В клетку(Обстоятельство) вошёл служитель. Ная подбежала к нему(дополнение), поднялась на задние(определение) лапки(дополнение) и стала просить есть. 2. Служитель вынул из ведра(обстоятельство) большую(определение) рыбу(дополнение) и бросил в воду(обстоятельство). 3. Ная тут же её схватила, вытащила и принялась за еду(дополнение). 4. Выдра активно(Обстоятельство) лезла в воду(обстоятельство), ныряла в прорубь(обстоятельство), приглашала меня(дополнение) следовать за нею(дополнение). 5. Нырнёт в одну(обстоятельство), а вынырнет в другую(обстоятельство). 6. Ная вылезет на горку(Обстоятельство), на живот(Обстоятельство) ляжет и съедет вниз(обстоятельство).