Река погасла мчалась опять своем темном русле, бешено крутя водоворотами (?) горы задернули недавнее разнообразие своих склонов одноцветною синею мглою. На месте пропуска нужно поставить
а) запятую так это бессоюзное сложное предложение со значением перечисления
б) двоеточие, так это вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того о чем говорится в первой части
в) двоеточие так как вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет первую
г) тире так как первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условия совершения того о чем говорится во второй части
В 1817 году Александр Сергеевич Пушкин окончил Царскосельский лицей и отправился в Петербург для службы в Коллегии иностранных дел.
В этот период он вступает в литературное общество «Арзамас», участники которого пропагандировали либеральные идеи (свобода личности). Некоторые участники «Арзамаса» позже примут участие в восстании 1825 года.
Стихи Пушкина в этот период наполнены идеями свободы, общественного переустройства, недовольства современным укладом. В таких настроениях написаны ода «Вольность», стихотворение «Деревня» и эпиграммы на Стурдзу и Александра I.
Для императора такие тематики стихотворений были не новы и не вызывали особого возмущения ‒ они были традиционными для гражданской поэзии 18 века. Его возмущало поведение Пушкина. Он открыто демонстрировал вольность, говорил о политике смело, позволял себе в обществе открыто насмехаться над политикой императора.
Поэтому за эпатажное поведение и за стихи, содержащие политические вольности, Александр I решил отправить поэта в Соловецкий монастырь, но стараниями Чаадаева и Карамзина Александр Сергеевич отправился на юг России.
Пушкин прибыл в Екатеринослав, однако, опасаясь за здоровье поэта, генерал Инзов взял его с собой на Кавказ. Из Кавказа компания уехала в Крым, потом Пушкин отправился в Кишенев и Одессу. На этом его южная ссылка завершилась.
Во время всего пребывания в ссылке Пушкин не прекращал писать. В ссылке написаны «Бахчисарайский фонтан», «Песнь о вещем Олеге», начат «Евгений Онегин»
Эссе на тему « Цености в моей жизни»
Каждый человек имеет свой собственный смысл жизни, у каждого есть что-то важное, что он выбирает по своему вкусу и стремится сохранить и защитить. Это ценность. Каждому своя, но значение ценностей в человеческой жизни равны. Это могут быть образование и знания, семья, друзья, работа или что-нибудь другое, что в жизни каждого человека самое важное, то что необходимо, чтобы целенаправленно совершенствовать и проживать жизнь. Ценности в моей жизни-это семья, образование и любовь.Все эти ценности в моей жизни друг друга дополняют, и если не будет одной, тогда другая тоже не сможет существовать. Без дружбы не может быть любви, в без семьи не былобо меня. Семья для человека-это вечная ценность. После рождения твоя семья-твои родители, сестра или брат, но когда ты уходишь дальше в жизни, ты знакомишься с любовью...