Реши орфографические и пунктуационные задачи. Выпиши союз, определи, что связывают союзы (однородные члены предложения / части сложносочинённого предложения / части сложноподчинённого предложения).
Пример:
«Прилетели птицы, и всё запело, заворковало».
Союз и связывает части сложносочинённого предложения.
1. Был уже весе(н,нн)ий мес_ц март однако по ноч_м деревья тр_щали от холода.

Союз
связывает .

2. Сер?це моё стуч_ло так сильн_ что перо др_жало в руке.

Союз
связывает.

3. Я имею п_ручение как от судьи так равно и (от)всех наших знакомых.

Союз
связывает.

Жил на свете один мальчик по имени Алеша, который учился в пансионе. Он очень любил учиться.
И вот он очень быстро оделся и вышел на улицу. Алёша прибежал к курятнику и к нему вышла Чернушка . Алёша сказал Чернушке : << Давай поиграем в догонялки .>> И они начали играть в догонялки . В это время дверь пансиона в лес была открыта . Чернушка побежала в лес, а за ней Алёша . Они внезапно оказались в каком-то городе . Чернушка остановилась и прибежала к Алёшке . Им стало страшно . И Алёша сказал : <<Пойдём искать дорогу в пансион>>. Потом Алёша понял, что это зеркальный город . он горько заплакал , потому что солнце садилось и потому что они не могли найти обратную дорогу . Когда он успокоился он взял в руки Чернушку и пошёл дальше . Вдруг он услышал шаги . Алёша испугался , а Чернушка начала кудахтать . И к ним подошёл старик который жил в зеркальном городе . Алёша рассказал ему как они попали в зеркальный город . Старик сказал:<<Оставайтесь у меня , а завтра всё решим.>> Когда они пришли к нему домой, он их напоил, и они легли спать . Они проснулись и старик проводил их в пансион . 
План: 1) Алеша с чернушкой попадают в зеркальный город. 2) Встреча со стариком старика!

Конечно же всё зависит от возраста участников. Ну я в 11 классе, было бы интересно что нибудь о будующей профессии.
Кем хочешь стать?
Сам решил идти по такому пути или подтолкнули родители?(если сам, то почему)
Что тебя привлекает в твоём выборе?
Как далеко ты построил свои планы на будущее?
Конечно, думаю не каждой категории людей будет интересен этот опрос, но к концу выпуска из школы, почти каждый уважающий себя ученик задумывается об этом.
Если ученик, не задумывался об этом и плохо учится, скорее всего он хочет просто получать от жизни всё удовольствие, выжать из неё все соки. Однако, если ученик уже знает кем будет, старается учиться. Он строит свои планы, хочет обеспечить своё будущее, как себе, так и будущим своим детям и конечно же счастливую жизнь своим родителям.