Решить часть а и в. а28. в каком предложении текста автор указывает, что нужно сделать, чтобы решить проблемы современного общества? 1) 8. 2) 10. 3) 3. 4) 19. а29. какое из перечисленных утверждений является ошибочным? 1) в предложениях 8-9 содержится ответ на вопрос, сформулированный в предложении 7. 2) предложение 17 содержит пояснение суждения, вы сказанного в предложении 9. 3) в предложениях 18-20 представлено рассуждение. 4) в предложениях 22-24 представлено повествование. а30. в каком предложении употреблены антонимы? 1) 17. 2) 20. 3) 24. 4) 4. в1. из предложений 21-22 выпишите слово, образованное бессуффиксным с нулевого суффикса) в2. из предложения 24 выпишите все местоимения в4. среди предложений 21-24 найдите сложные, в которых две части являются безличными предложениями. напишите номера этих предложений. в5. среди предложений 1-11 найдите предложения с обособленным согласованным распространенным определением. напишите номер этого предложения. в7. среди предложений 3-10 найдите предложение, которое связано с предыдущим с лески чешского повтора. напишите номер этого предложения. (l)вопрос «кто виноват? » называют чисто вопросом, якобы выражающим особенную сущность нашего национального характера. (2)на эту тему без устали острят эстрадные сатирики, глубокомысленно философствуют (3)у каждого готов свой ответ на заданный ещё герценом вопрос. (4)огромная, наполненная природными ресурсами страна обладает таким же огромным интеллектуальным потенциалом. (5)а большая часть населения прозябает в бедности! (6)почему? (7)кто виноват? (8)мне кажется, что причина всех наших проблем коренится глубже, чем мы себе представляем: ни гуманистические призывы, ни реформы, ни набившие оскомину обещания новой жизни не могут сами по себе решить главного. (9)она в нашем неуважении к человеку. (10)надо сделать человека высшей ценностью. (11)мы подсчитываем золотовалютный запас, радуемся, когда на внешнем рынке дорожает нефть, гордимся тем, что снизили уровень (12) и что? (13)что из того обыкновенному человеку? (14)жила в ветхой избушке пенсионерка при уровне инфляции в 14 процентов, в этой же ветхой избушке она живёт и при уровне в 9 процентов! (15)такие вопросы вызывают у наших уважаемых политиков высокомерно-снисходительную улыбку: дескать, товарищ нас не понимает! (16)да нет, это вы, отделённые от реальности толстой стеной соображений, не видите микроскопическую клетку общественного организма - живого человека. (17) неработающие лифты, перемороженные дома, закрытые двери, равнодушное «ждите, нам некогда» - всё это симптомы самой страшной социальной болезни - пренебрежения к человеку. (18) о человеке никто не думает, когда строится дом, и в космос запускают очередную ракету, и голосуют за какое-то якобы судьбоносное решение. (19)о человеке подумали ровно настолько, чтобы он мог существовать в качестве некой полезной функции. (20)а раз так, то и человек перестаёт заботиться об окружающих, и ему нет дела до того, кто живёт рядом с ним, он считает себя мелкой деталькой в огромной государственной машине, снимает с себя ответственность за чистоту в подъезде, за порядок на улице, за процветание государства. (21)не нужно призывов! (22)надо просто починить сломанный лифт, а иначе как пожилым людям подниматься на последний этаж? (23)надо в больничном коридоре поставить кушетку, чтобы больные не стояли в очереди, надо засыпать гравием лужу у остановки, чтобы проезжающие мимо машины не обливали грязью (24)надо, чтобы человек никогда не чувствовал себя униженным и оскорблённым, тогда поднимется и производительность труда, вырастет уровень благосостояния человека и никто не станет терзаться бессмысленным вопросом «кто виноват? ». (по в. тимофееву)
А29-4)
А30-2)
В2-себя,никто