Решите Задание I. Перепишите краткий алгоритм выполнения задания вместе с правилами к нему.
Алгоритм выполнения задания
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Найти грамматическую основу предложения (или грамматические основы, если это сложное предложение).
Определить, в одинаковом ли роде и числе стоят главные члены. Если в разном - это ошибка.
Если подлежащее - слово «кто», то сказуемое – в ед. ч.
Если при подлежащем есть слова БОЛЬШИНСТВО, МЕНЬШИНСТВО, МНОЖЕСТВО, НЕСКОЛЬКО, РЯД, ЧАСТЬ, то сказуемое стоит в ед.ч. в следующих случаях:
если при данных словах НЕТ зависимых слов, подлежащее - неодушевлённый предмет, при подлежащем есть частицы только, лишь.
В остальных случаях - множественное число.
Если подлежащее имеет в составе слова МНОГО, МАЛО, НЕМНОГО, то сказуемое - в единственном числе.
Если в подлежащем есть составное числительное, последнее слово которого «ОДИН», то сказуемое - в единственном числе.

Задание II. Найдите номера предложений с неправильным согласованием подлежащего со сказуемым, исправьте ошибку и запишите правильный вариант предложения ( в ответах укажите номер предложения и запишите его правильно).

1)Кто приехали позже, не успел вовремя прийти на совещание.
2)Тбилиси расположился в живописном месте Кавказа.
3)Все, кто присутствовали на конференции, остались довольны её результатами.
4) Спор - это возможность отстаивать свою правоту, при которой каждый из участников уверен в успешном исходе.
5) Двадцать один дом по программе ипотечного жилья сданы в этом году.
6)Много лет после нашей встречи.
7)Большинство были согласны с выступающим.
8)Несколько школ были не готовы к началу учебного года.
9)Большинство слушателей были недовольны выступлением оратора.
10)Ряд участников выступил за предложенные изменения в уставе компании.
11)Только небольшая часть слушателей согласились прийти на вторую встречу.

Прародителем всех славянских языков: восточных (русского, украинского, белорусского) , западных (польского, чешского, словацкого) и южных (болгарского, сербскохорватского, словенского, македонского) является праславянский язык (около пяти тысяч лет назад oн выделился из общеиндоевропейского языка-основы) . Прародителем языка древних восточных славян стал общевосточнославянский (или древнерусский) язык, который примерно полторы тысячи лет тому назад выделился из праславянского языка. Древнерусским этот язык называют потому, что восточные славяне, создав самостоятельное государство - Киевскую Русь, образовали единую древнерусскую народность. Из нее примерно в XIV-XV веках выделились три народности: русская (или великорусская) , украинская и белорусская. Итак, русский язык относится к восточнославянской группе славянской ветви индоевропейской семьи языков. Славянская письменность имела две азбуки: глаголицу и кириллицу. Название глаголица происходит от славянского слова глаголати - говорить. Вторая азбука была названа кириллицей по имени одного из двух братьев - славянских просветителей, живших в IX веке на территории нынешней Болгарии, составителей первого славянского алфавита. Кирилл (светское имя его Константин) и Мефодий были монахами. Для написания церковных книг они (главным образом Кирилл) создали на основе знаков греческой азбуки алфавитную систему из тридцати восьми букв. Буквы должны были отобразить тончайшие нюансы славянских звуков. Эта система стала называться глаголицей. Предполагается, что работа по созданию глаголицы была завершена в 863 г. День славянской письменности и культуры отмечается в России 24 мая. В конце IX и начале X веков последователями славянских просветителей был создан новый славянский алфавит на основе греческого; для передачи фонетических особенностей славянского языка он был дополнен буквами, заимствованными из глаголицы. Буквы новой азбуки требовали меньше усилий при письме, имели более ясные очертания. Этот алфавит, широко распространившийся у восточных и южных славян, получил впоследствии название кириллицы в честь Кирилла (Константина) - создателя первой славянской азбуки. В Древней Руси были известны обе азбуки, однако использовалась главным образом кириллица, именно кириллицей написаны памятники древнерусского языка. Буквы кириллицы обозначали не только звуки речи, но и числа. Только при Петре I для обозначения чисел были введены арабские цифры. Кириллица постепенно изменялась: уменьшалось количество букв, упрощалось их начертание. Из алфавита были устранены юсы (большой и малый) , кси, пси, фита, ижица, зело, ять. Но ввели в алфавит буквы э, й, я. Постепенно создавалась русская азбука (от начальных букв древнеславянского алфавита - аз, буки) или алфавит (названия двух греческих букв - альфа, вита) . В настоящее время в нашем алфавите насчитывается 33 буквы (из них 10 служат для обозначения гласных звуков, 21 - согласных и 2 знака - ъ и ь) . 
Аз, Буки, Веди, Глаголь, Добро, Есть, Живёте, Зело (дз) , Земля (дз) , И (й) , Иже, Дервь (г) , Како, Люди, Мыслете, Наш, Он, Покой, Рцы, Слово, Твёрдо, Ук, Ферт, Ха, Омега, Ша, Цы, Червь, Шта (щ) , ер, еры, ерь, ять, ю, юс малый, юс большой, юс малый йотированный, юс большой йотированный, фита, ижица

1. Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми записками о Грузии. ( с определительным придаточным)
2. Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину. (с обстоятельственным придаточным)
3. Едва успел я накинуть бурку, как повалил снег. (с обстоятельственным придаточным)
4. Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть все. (с обстоятельственным придаточным)
5. Слуга объявил, что Печорин остался ужинать и ночевать у полковника Н... ( с изъяснительным придаточным)