РЕШИТЕ Запишите предложения, подчеркните местоимения, определите их разряд.

Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой.

2. Исправьте грамматические ошибки.

Тоскую по вам, ихний сын, с мной, в сколько метрах?

3. Запишите слова, раскрывая скобки.

(Н…)кто не с явился( н…)(с )чем, (н…)чего раздражаться, не боялся (н…)чего.

4. Подберите к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запишите словосочетания.

Не встречался ……… , не разговаривал ………, не советовал ………, не видел ……….

5. Произведите морфологический разбор слова его.

От нечего делать Егорушка поймал в траве кузнечика, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играет на своей скрипке.

6. Какие буквы нужно вставить в следующем предложении?

Н….чего тому страшиться, кто н…чего не боится.

7.Определите синтаксическую роль местоимения в каждом предложении.

Он рукой разровнял гальку. У нас чужие очень редки. Тоска сжимала её сердце.

Это правило о запятой на стыке двух союзов. При двух рядом стоящих подчинительных союзах (или подчинительном союзе и союзном слове), запятая между ними ставится, если второй союз не имеет во второй части относительного слова "то".
Примеры:
1. Я прекрасно понимал, что, если открою окно, в комнату ворвется свежий ветер. Одиночество дает человеку понять, что, если не найдется скоро родственная душа, жизнь станет еще мрачнее.
2. Он  надеялся, что, когда приедет домой,   увидеть радостный свет в глазах  родных. 
3. Я понимал, что, хотя не прав, никогда не соглашусь с наказанием
4. Я прекрасно понимал, что если открою окно, то в комнату ворвется свежий ветер
5. Я буду верить, что когда вырасту, то стану настоящим капитаном
6. Не могу согласиться с тем, что хотя  я и повзрослею, то никогда не забуду детских шалостей

Меня разбудили капли дождя, влетающие в раскрытое настежь окно. Сев на кровати, которая стояла как раз у окна, я выглянула в сад. Сегодня был важный день, нужно было столько успеть, но погода не радовала. Ещё вчера лазурно голубое небо заволокли тяжелые серые тучи. Они нависали над домом, угрожая в любой момент обрушиться всей своей массой на только просыпающуюся землю. Была ранняя осень, поэтому такая погода не была неожиданностью. Холодный ветер завывал в печной трубе. Этот звук мог напугать любого, поэтому мне не было стыдно за побежавшие по телу мурашки. Серая погода окончательно испортила моё настроение. С трудом поднявшись, я так и не смогла заставить себя совершить утреннюю пробежку. Устроившись с чашкой горячего чая на подоконнике, я ещё долго смотрела на гнущиеся под порывами ветра деревья, на листья, сорванные с родных ветвей, та прохожих, которые с трудом удерживали вырывающиеся из рук зонтики. Но, к сожалению, дождь не был причиной отмены занятий в школе, поэтому я тепло оделась, собрала рюкзак и поспешила в школу, искренне надеясь, что в таком мокром виде меня туда просто не пустят