Роль краеведения в образовании школьников эссе написать ​

Синтаксический разбор предложения:

К этим обрушенным стенам вскоре и привела нас узкая тропинка.

К (предлог, берем в треугольник) этим (каким? определение, выражено мест., подчёркиваем волнистой линией) обрушенным (каким? определение, выражено причаст., подчёркиваем волнистой линией) стенам (куда? обстоятельство места, выражено сущ., подчёркиваем точка тире) вскоре (как? обстоятельство, выражено нареч., подчёркиваем точка тире) и (частица) привела (что сделала? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) нас (кого? дополнение, выражено мест., подчёркиваем тире) узкая (какая? определение, выражено прил., подчёркиваем волнистой линией) тропинка (что? подлежащее, выражено сущ., подчёркиваем 1 чертой).

1. Это простое предложение

2. Повествовательное

3. Невосклицательное

4. Двусоставное

5. Распространённое

6. Не осложнено  

Редкие животные занесены красную группе относятся синий кит белый медведь синего кита хищный встретишь зоопарке Арктике красавца запрещена удивительно красивая строит скале осмотри местность удивительные удача полюбоваться природе ру ка озере водяной занесён находится под охраной государства запрещается жить планете под охраной человека

щедрая зима раздала белые шапки и шубки деревьям 

в солнечный, морозный день снег скрипит под ногами 

что делает качается
что надо сделать постучаться 
что сделает закончится 
что делать объедаться 
что сделает вернётся из похода
что делать гнаться за зайцами
что сделать свариться
что делает улыбается 
сломает 
сломаете 
выйдет 
вот всё что смогла