Ролем 297, 1. Прочитайте текст сначала про себя, а потом вслух по
Пристал однажды Цыплёнок к Петуху:
Почему у аиста длинный клюв и предлинные ноги, а у
меня совсем маленькие?
Отстань!
Почему у зайца длинные уши, а у меня даже малень-
ких нету?
Не приставай!
Почему у котёнка красивая шёрстка), а у меня какой-
то противный жёлтый пух?
Отвяжись!
Почему щенок умеет вертеть хвостиком, а у меня сов-
сем нет никакого хвостика?
Замолчи!
Почему у козлёнка есть рожки, а у меня даже пло-
хоньких рожек и то нету?
Прекрати! Отстань! рассердился Петух.
Всё, отстань... отстань! Почему всем маленьким боль-
шие отвечают на вопросы, а ты нет?
Цыплё-
Потому, что ты не спрашиваешь, а просто всем зави-
дуешь! — серьёзно ответил Петух.
И это была чистая правда. (По с. Михалкову)
2. Басня называется «ответ». Почему пис - назвал её так? А как
бы вы назвали?
3. Как вы думаете, почему этот текст автор отнёс к жанру басн Ка-
кова мораль этой басни?
4. Обьясните написание выделенных слов
нок.

(Когда я был маленьким), [мне всегда казалось], (что вместе с рождественскими праздниками начинается весна).

[И чувство глубокого довольства и покоя наполняет душу], (когда, наконец, медленно въезжаешь на сугроб перед крыльцом освещенного и теплого деревенского домика!)

Объяснение:

первое предложение с двумя придаточными: (Когда я был маленьким) - придаточное обстоятельственное времени;

(что вместе с рождественскими праздниками начинается весна) - придаточное изъяснительное.

Второе предложение с одним придаточным: (когда, наконец, медленно въезжаешь на сугроб перед крыльцом освещенного и теплого деревенского домика!) - придаточное обстоятельственное времени.

ДОлина( дол), продвИгаться( двигаться), привлЕкать( привлечь), припАдать ( упасть), мЯсной ( мясо), ощИпать ( подщипа), лЕбЕдиный ( лебедь, лебедушка), выпЕкать ( печь), чЕрстветь ( черствый), усмИрять ( смирный), трЯсина ( тряска), пОлоть ( полет), скрипеть ( скрип), позволять ( позволит), наслАждение ( услада), поглОтить ( глотка), обнАжить ( наг), впЕчАтление ( не проверяется), облОкачивается ( локоть), пренебрЕжение ( небрежный),облЕгчение ( лёгкий), предзнАменование ( знамя), неопредЕленный ( предельный),  привлЕкательность ( привлек), трОпинка ( тропка), улЕтать ( полет), припАять ( пайка), пАстух ( пас), удИвление ( диво), прсЯгнуть ( присяга), увЯзать ( увязнуть), тОлковать ( толк),преподАвать ( преподать), убЕгать ( бег), трЕщать ( треск), кОрмить ( корм), цвЕток ( цвет), вОрона ( не провер.) , плЕскать ( плЕск), вОзить ( воз), грОшовый ( грош), рОптать ( ропот).
 Безударные гласные в корне обозначены ТАК.