ру и Марс. 181A. Спишите предложения, расставьте недостающие знаки пре- пинания, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Составьте аммиак метан Комета схемы предложений с уточняющими членами. 1. Наряду с открытыми Галилео Галилеем четырьмя спутниками Юпитера у планеты есть ещ... 17 спутников. 2. Лед в ядре кометы (н...) совсем обычный: в нем кроме воды содержа...ся сила т...готения на этой планете (н...) вероятно велика. 4. Наряду с аммиак и метан. 3. Помимо отсу...твия на Юпитере п...верхности ок...анами (н...) обычайно холодного ж...дкого метана на Уране есть 116
никто не забыт, ничто не забыто.
счастливые мы люди: родились под мирным небом нашей родины, никогда не слышали грохота снарядов, свиста пуль, воя бомб… мы не знаем, что такое голод и холод, что такое страх за дальнейшую судьбу своих родственников…
нам, детям, живущих в мирное время, до конца не ощутить той тяжести, того непоправимого горя, которое выпало на долю всех жителей нашей родины. на защиту своей страны поднялись все, кто не считал себя трусом.
люди же старших поколений помнят страшное время великой отечественной войны. почти каждая семья потеряла родного или близкого человека. ценой величайших лишений и жертв, ценой самоотверженного подвига на фронте и в тылу была завоёвана наша победа.
из книг и фильмов мы знаем множество подвигов воинов великой отечественной войны, но об одном из них я узнал от своих родителей. о подвиге александра матросова слышали многие из нас, а вот что он обучался в той же школе, что и мои бабушки, дедушки и папа узнал недавно.
с детского сада все знакомы с легендой об александре матросове – легендой о том, как храбрый советский парень грудью бросился на амбразуру дзота (деревянно-земляная огневая точка), чем заставил замолчать пулемёт, и обеспечил успех своего подразделения. но все мы растём, появляется опыт и знания. и начинают появляться потайные мысли: зачем бросаться на амбразуру дзота, если есть авиация, танки, артиллерия. да и что может остаться от человека, попавшего под прицельный огонь пулемёта?
в конце сентября 1942 года в группе других новобранцев он оказался в краснохолмском военно-пехотном училище под оренбургом. это село где живут мои бабушка и дедушка. курс обучения тогда составлял шесть месяцев, и осенний набор, в котором был александр, в марте 1943 должен был уйти на фронт лейтенантами. в училище матросова приняли в комсомол.
ситуация к концу 1942 года сложилась таким образом, что в январе 43-го весь курсантский состав училища был направлен рядовыми на пополнение фронтовых частей, и это накануне победы под сталинградом! матросов был зачислен в списки 91-й тихоокеанской добровольческой морской бригады имени сталина 25 февраля. а спустя два дня, при взятии деревни чернушки, он шагнул в бессмертие.
и совсем не важно, что впоследствии, после приказа сталина, этот день приурочат к 23 февраля – 25-летию красной армии; и что «подвиг матросова» до этого был уже совершён другими героями более 70 раз… да хоть семь тысяч!
во время великой отечественной войны погибло более 23 миллионов наших человек. эта страшная война началась в 1941 и продолжилась целых четыре года. гитлер со своей армией, не объявив войну, напал на наши границы. до этого он захватил многие государства: францию, польшу, италию, чехословакию, югославию. фашисты хотели править всем миром, уничтожить большую часть населения. они считали себя высшей расой. они уничтожали стариков, детей, больных, инвалидов.
перейдя наши границы, солдаты жестоко расправлялись с мирным населением, бомбили города, жгли деревни. миллионы людей были брошены в концлагеря. там их заставляли работать.
я не хочу, чтобы это повторилось. я не хочу, чтобы мои родные, чтоб горели леса, смешивались с кровью вода в реках, не хочу видеть горящие дома и плачущих детей. я хочу, чтобы был мир и покой.
смерти не в чем неповинных людей которые пытались защищать свою родину. люди не когда не забудут великую отечественную войну ведь война кровью запеклась в человеческом сердце. они не забуду то страшное время когда над страной было черное небо, крики и плачь матерей от того что их ребенок умирает на глазах. Война не щадила не кого, ни детей, ни пожилых людей, она губила всех и все на своем пути, оставляя за собой смерть и адские страдания людей уже много лет с окончанием войны, но ни кто о ней не забыл, эта тема очень актуальна в современном мире, многие писатели, художники посвящают свое творчество этой теме. Люди продолжают помнить, те страшные дни ведь почти в каждой семье есть своя история о войне. Нынешние ветераны наши бабушки и дедушки с болью на сердце рассказывали нам о тех тягостных и тяжелых годах жизни, когда пришла война. Всю боль и страдания человека, который войну я смог ощутить, прочитав рассказ М.А Шолохова "Cудьба человека". Автор описывает страшную судьбу Андрея Соколовского главного героя. Во время войны он попадает в плен, где немцы жестоко над ним издевались, он потерял своих друзей и товарищей. Но самым тяжелым для него было потерять семью, в доме, где жила его жена Ирина и две дочки Настенька и Оля, попала бомба. А на месте дома осталась глубокая яма. Война заканчивалась, Андрей узнал, что его сын остался жив, но судьба не дала им встретиться, в последний день войны сына убили. Была семья свой дом все это лепилось годами и все рухнуло в единый миг остался я один. Так рассуждал главный герой, мы можем понять, насколько ему было больно в душе, и как безжалостна была война ко всем. Много было написано произведений про войну но, на мой взгляд, Шолохов описал весь дух и силу советских людей ту отвагу и непоколебимость человека. Мы всегда должны помнить благодаря кому мы сейчас живем, дышим, благодаря кому у нас есть семья и дом. Мы в неоплатном долгу перед людьми отдавшие свою жизнь за нас, мы должны их чтить и помнить.
Источник: https://www.kritika24.ru/page.php?id=16647
Объяснение: